鳥的天堂教學(xué)設(shè)計10(存儲版)
【正文】 體會“真”字。 出示圖片：誰來指一指哪些是氣根？（體會根上生 枝，枝上又生根，獨(dú)木成林的景觀。 指名讀句，談體會。 （從中我們體會到榕樹的生命力非常茂盛。請你選擇自己喜歡的方式讀讀課文，盡情地感受這部分所描繪的美。（有的??有的??有的，說明鳥的姿態(tài)很多，種類也很多。） 8．配上歡快的音樂，把美術(shù)課上畫的小鳥，“放飛”到大榕樹上。如寫導(dǎo)游詞、寫詩，順溜??。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。 2．出示思考題：請你以導(dǎo)游或小鳥兒的身份，向游人介紹這里的景象。） （ 2）作者為什么要這樣寫呢？有什么不同的含義嗎？ （第一個鳥的天堂指的是這棵大榕樹，第二個鳥的天堂指的是真真正正鳥的天堂。在課文里是說鳥太多了，眼 睛看不過來了。使學(xué)生形象地感受這部分的動態(tài)美的描寫。 （ 2）重點(diǎn)體會“顫動”。） （ 7）經(jīng)過換算，你有什么感受？（簡直太大了。 （ 3）重點(diǎn)體會“又”字。 大榕樹： 1．大 學(xué)生甲：有機(jī)會看清它的真面目，真是一株樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)?！而B的天堂》教學(xué)設(shè)計 第二課時 教學(xué)目
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