二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃(存儲版)
【正文】 生，是學(xué)校班級和人數(shù)最多的一個年級。同時加強每個單元的考核和每月的質(zhì)量檢測，扎扎實實地落實，認(rèn)認(rèn)真真的去做。 備好課是上好課的前提，本學(xué)期繼續(xù)在集體備課上下功夫。同時， 做課教師要及時反思，總結(jié)每堂課的不足與亮點，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 ，在學(xué)習(xí)中提升自己 本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上加強。 。讓每次活動有重點、有準(zhǔn)備、有反饋、 有探討、有總結(jié)、有反思、有積累。每周堅持至少聽一節(jié)課。以校本課題和研究院為載體，認(rèn)真做好教學(xué)研究，不斷在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積累經(jīng)驗，總結(jié)收獲。 三、工作目標(biāo) 。 五、活動安排 擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃 組織學(xué)習(xí)教育 理論 一堂教研課，進(jìn)行集體備課，說課與評課 組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流 撰寫教研組工作總結(jié) 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 (五 ) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們教研組將在教育教學(xué)工作中快樂工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)。 以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 (四 ) 一、基本情況： 二年級數(shù)學(xué)教研組有 8 個教學(xué)班，由 8 位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。 第十二周：段考小結(jié) (科研組 )。 第四周 :集體備課 。 3. 檢查反思本、集體備課記錄 ，完成《小學(xué)生學(xué)能力提升》項目各種研究活動表格。 4 月： 1. 檢查學(xué)生作業(yè)情況。 三、具體安排 (2 月 )： 。 (2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學(xué)生改正，學(xué)生改正了老師及時批閱。 二、主要工作： (一 )組織教師學(xué)習(xí)教材，以提高教師教材實施能力 ，提高教研活動質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí)，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作。 (二 )用心上課 體現(xiàn)課堂教學(xué)中 學(xué)生主體性、學(xué)生互助合作，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍，教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式，加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用，開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。 ，做到有特色、有序列、有后續(xù)發(fā)展。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)， 及時記錄點滴體會。對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。 在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 教研組的存在起先是為了讓學(xué)校教師有一個較好的教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹 “ 新課程標(biāo)準(zhǔn) ” ，深入教改實驗，確立 “ 以人為本 ”“ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他 們積極向上 。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中
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