二年級數(shù)學下冊教研組工作總結(精)(存儲版)
【正文】 作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。二、認真落實教研，抓好總結反思。集體備課時組內教師積極參與，發(fā)表自己教學設想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過討論，形成共性教案，各位教師在這一教案的基礎上，根據(jù)班級情況和學生差異，進行修改形成自己的教學風格，形成個性教案進行實施，并根據(jù)自己的教學行為和學生的學習情況進行教學反思和小結。關注學科教學的發(fā)展態(tài)勢，尋找理論和實踐的結合點。為了提高教學質量，很多老師能夠做到早出晚歸，認真準備教學，輔導關心熱愛每一位學生的學習、生活、行為習慣等。只要有宜賓優(yōu)秀教師上課，我們離宜賓近，都盡可能去學習了，這次組織本組參加了一次學習，還聽了國家級、市級、校級、組內的各類研討課、展示課，并能展開積極的討論與交流通過學習，老師們有什么想法能主動勾通交流，教學業(yè)務能力提高很大，總的說來，本年級的老師教學工作更輕松。四、我們組的檢測工作落到實處，每次組織同年級的 1老師們進行試卷改后，都要進行教學研討，把下一單元的內容作分析，平時有什么好的想法及時與老師們交流，力爭把每一個內容教學到最輕松，教學重難點突破得最好。學生互幫互學。2012 6第四篇：板橋小學二年級下冊數(shù)學教研組工作總結二年級下冊數(shù)學教研組工作總結一個緊張、充實、忙碌而有序的學期結束了。創(chuàng)造和諧融洽的師生關系，營造輕松愉快的學習環(huán)境，采用靈活多變的教學方法，富于激勵評價的教學語言，寓教于樂，更容易激發(fā)學生學習的興趣和內驅力，讓學生在做中學，學中用，從而學得主動，提高課堂效率。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n?？v觀本學期的工作，既扎扎實實，又有改革和創(chuàng)新。在教研活動中，大家還提出了教學中出現(xiàn)的困惑進行探討，大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。只要一有空閑，我們就進行組內相互聽課評課，有時我們還利用教研活動時間，認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課，并認真研討，領悟、學習他們精湛的課堂教學藝術，并結合自己的教學實際不斷總結反思，也使本組教師的教學理論業(yè)務水平有了質的提高。尺有所短，寸有所長。二、開展扎實有效的教研活動。聽評課活動促進了教學水平的提高。四、切實提高課堂教學實效性為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效果，我們堅持開展聽、評、說課活動。興趣是最好的老師，而輕松愉快的課堂更能激起學生的學習興趣。力爭做到愉快工作、享受工作。通過一期的努力，教學也取得較大的成功，本年級所有班級都平均上了90分。期末我把全冊的復習課備好，印發(fā)給同年級老師們，還制作了一套期末復習試卷。把握本單元重難點，都喜歡一起探討教學方法?，F(xiàn)總結如下：一、我們組老師工作態(tài)度端正，能夠按照學校的各項規(guī)章制度認真完成學校的各項工作，服從學校安排?？炭嘌芯繕I(yè)務，精通教學業(yè)務，加強理論知識學習，努力提高素質。為了充分發(fā)揮集體智慧，我們集思廣益、博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材。深入課堂教學實踐，轉變課堂教學行為，加強“雙基”訓練的探究。教學中充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”，進一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念，發(fā)掘教研工作的增長點，深化教學改革，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高本組教師的教育教學水平和教研能力。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑，倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的 威信也就完全喪失了，學生對你沒有信心，極有可能對這門課也就沒有了信心，你這門課還怎么教，另外，只有精通了自己的業(yè)務，自己上課的效果很好，學生開心，自己也覺得充實，我們會感到自己好有成就感，才會真正的體會到
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