19課生物入侵者公開課(存儲版)
【正文】 王耀飛 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? ，了解生物入侵者的有關(guān)知識，理清本文的說明順序，提高收集篩選信息的能力。 y249。 文章除了告訴我們什么是“生物入侵者”外，還告訴我們了關(guān)于生物入侵者的哪些知識？同學(xué)們用自己喜歡的方法讀課文，在文中圈、點、勾、畫，篩選出有價值的信息，請同學(xué)們按照段落順序，把篩選的信息說給大家聽?！?（劃線詞語運用了什么修辭手法，有什么表達效果？） 尋找美點，品味語言 你認(rèn)為文中還有哪些詞語或句子用得好？請找出來，并說明理由?！?（加橫線的詞語“幾乎”與“全”能去掉嗎？為什么？） 2.“這些混雜在艙底貨物中的‘偷渡者’并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 j236。ng 232。 在國際自然保護聯(lián)盟公布的全球 １００ 種最具威脅的外來生物中，中國已有 ５０ 余種。經(jīng)徹查，發(fā)現(xiàn)這些松樹是感染了一種名叫 松材線蟲 的入侵生
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