七年級語文生物入侵者(存儲版)
【正文】 本文除了告訴我們什么叫生物入侵者，它還講了哪些內(nèi)容 ?（在找出各段的中心句的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納） 主要內(nèi)容： 一、什么叫生物入侵者 二、生物入侵帶來的巨大危害 三、造成生物入侵增多的原因和途徑 四、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對 “ 生物入侵者 ’’的不同態(tài)度 五、目前世界各國對 “ 生物入侵 ” 采取的相應(yīng)措施 合作探究 常見的說明順序有哪些 ?本文采用了什么說明順序 ?說說本文這樣安排說明順序的好處。 課文小結(jié) ? 這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。 20多年前，它作為護(hù)灘植物引入我國。 傳播松材線蟲 的松墨天牛 食人鯧 在中國 2020年左右，食人鯧被帶到了中國，而且有一個(gè)冠冕堂皇的身份：觀賞魚類 。 。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于它的入侵，我國每年都有 600
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