教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇教學(xué)設(shè)計(2)(存儲版)
【正文】 在 書本 P10 表格中，并討論實驗結(jié)果。 （ 3）把 5 蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。 【 教學(xué)重點 】 設(shè)計對比實驗。 【 教學(xué)難點 】 在設(shè)計對比實驗中嚴格控制變量，并注意收集實驗數(shù)據(jù)用事實說話。 （ 4） 5 分鐘以后打開盒蓋，做好觀察和記錄。 各小組交流匯報實驗結(jié)果，得出結(jié)論。 反思教學(xué)過程，主要由以下幾個問題： 1． 學(xué)生自 由討論的時間不充分，例如：在研究“蚯蚓是否喜歡陰暗的環(huán)境” 時可不必先強調(diào)實驗步驟中應(yīng)該注意的問題（蚯蚓幾條？蚯蚓應(yīng)該放在哪里？如何在盒子中創(chuàng)造兩個光亮程度相反的環(huán)境？??），是學(xué)生先討論，再思考。 學(xué)生看書 11 面的圖片，說說這些動物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？ 拓展：當環(huán)境不適應(yīng)動物生存的時候，它們會重新選擇合適的環(huán)境生活，否則它們將難以生存 。 （ 4）
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