【摘要】《放射性衰變》教學目標?一、知識與能力:?(1)理解什么是“天然放射現(xiàn)象”,掌握天然放射線的性質;?(2)掌握原子核衰變規(guī)律,理解半衰期概念;?(3)結合天然放射線的探測問題,提高學生綜合運用物理知識的能力.?(4)在復習過程中,適當介紹天然放射性的發(fā)現(xiàn)過程,以及有關科學家的事績,對學生進行科學道德與唯物史觀
2025-11-09 11:15
【摘要】物體是由大量分子組成的【基礎知識誘思】隨著科學技術的不斷進步,越來越多的高科技產品,進入了人們的生活之中,如用納米技術制造的納米材料具有多方面的優(yōu)點,用納米材料做成的衣服有防油、防污、防塵的特點;用納米材料制成的涂料耐臟,防污性能很好;在醫(yī)療方面用納米材料制成的藥物以及生物傳感器,研究生物膜和DNA的精細結構;在生活科學領域實現(xiàn)了技術性突破……而
2025-11-21 03:52
【摘要】第二章、恒定電流第一節(jié)、導體中的電場和電流(1課時)一、教學目標(一)知識與技能1.讓學生明確電源在直流電路中的作用,理解導線中的恒定電場的建立2.知道恒定電流的概念和描述電流強弱程度的物理量---電流3.從微觀意義上看電流的強弱與自由電子平均速率的關系。(二)過程與方法通過類比和分析使學生對電源的的概念、導線
2025-11-11 02:51
【摘要】電磁感應現(xiàn)象教案(一)知識與技能1.知道產生感應電流的條件。2.會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。(二)過程與方法學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論的科學探究方法(三)情感、態(tài)度與價值觀滲透物理學方法的教育,通過實驗觀察和實驗探究,理解感應電流的產生條件。舉例說明電磁感應在生活和生產
2025-11-11 02:54
【摘要】座號姓名第五節(jié)核反應核能1.關于核能,下列說法中正確的有()A.核子結合成原子核時,需吸收的能量B.核子結合成原子核時,能放出的能量C.不同的核子結合成原子核時,所需吸收的能量相同D.使一個氘核分解成一個中子和一個質子時,吸收的能量是
2025-11-21 13:01
【摘要】天然放射現(xiàn)象衰變教案示例一、教學目標.(1)理解什么是“天然放射現(xiàn)象”,掌握天然放射線的性質;(2)掌握原子核衰變規(guī)律,理解半衰期概念;(3)結合天然放射線的探測問題,提高學生綜合運用物理知識的能力.,適當介紹天然放射性的發(fā)現(xiàn)過程,以及有關科學家的事績,對學生進行科學道德與唯物史觀的教育.二、重點、難點分
2025-11-30 07:00
【摘要】原子核的人工轉變、質子的發(fā)現(xiàn)的教案示例(第一課時)一、教學目標.(1)了解原子核的人工轉變.了解它的方法和物理過程.(2)了解質子和中子是如何被發(fā)現(xiàn)的.(3)會寫核反應方程式.(4)了解原子核的組成,知道核子和同位素的概念..從而培養(yǎng)學生運用已知規(guī)律來分析和解決問題的能力.,使學生認識通過物理實驗研究和
2025-11-10 22:35
【摘要】子核的人工轉變、原子核的組成的教案示例(第二課時)(一)引入新課復習提問:?試寫出這個實驗的核反應方程式.質子的發(fā)現(xiàn)引導人們更進一步去研究原子核的內部結構,10多年后,科學家經過深入研究發(fā)現(xiàn)了原子核中另一種新的基本粒子——中子.(二)教學過程設計.(1)盧瑟福的假說.質子發(fā)現(xiàn)后,有人提出原子核可能是由帶
2025-11-30 07:01
【摘要】天然放射現(xiàn)象、衰變典型例題寫出核反應方程.【分析】原子核經過一次α衰變,核電荷減少2,質量數(shù)減少4;經過一次β衰變,核電荷數(shù)增加1,質量數(shù)不變.【解】因原子核質量數(shù)的變化為238-206=32因經過8次α衰變后核電荷數(shù)應減少8×2=16,而從92U變到82Pb核電荷數(shù)僅減少10
2025-11-10 20:20
【摘要】分子間的相互作用力教案示例(之二)教學目的1.了解分子間相互作用力的存在及相互作用力大小與分子間距離的關系。2.能運用這部分知識解釋一些有關的物理現(xiàn)象。教具小彈簧(每小組一個),演示用的兩塊鉛塊。教學過程一、復習提問分子間存在著相互作用力,是根據(jù)哪些現(xiàn)象和實驗總結出來的?
2025-11-21 13:07
【摘要】熱力學第一定律能量守恒定律教學方法講授教學目的,對應不同運動形式的運動有不同形式的能,各種形式的能在一定條件下可以相互轉化2.進一步掌握能的轉化和守恒定律,并了解能的轉化和守恒定律的意義3.運用公式△U=W+Q分析有關問題并具體進行計算教學重點熱力第一定律教學難點能量守恒教
【摘要】熱力學第一定律能量守恒定律1.掌握熱力學第一定律及其公式表達,會用表達式分析和計算問題.2.掌握能量守恒定律,理解這個定律的重要意義,會用能量轉化和守恒的觀點分析物理現(xiàn)象.3.能綜合運用學過的知識,用能量守恒定律進行有關計算,分析、解決有關問題.4.了解第一類永動機不可能制成的原因.1.熱力學第一定律(1)熱力學
2025-11-29 22:30
【摘要】第3節(jié)電場及其描述(2課時)【教學目的】1、了解電場,了解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復雜的疊加運算.3、知道電場線的物理意義.會用電場線描述電場的強弱和方向,了解
2025-11-30 06:47
【摘要】高二物理本節(jié)學習目的:●1.了解熱傳導的方向性,知道所有熱現(xiàn)象都是不可逆的,知道什么是能量耗散?!?.了解熱機的效率,知道第二類永動機的概念以及為什么不能制成?!?.知道熱力學第二定律的兩種表述?!?.知道熱力學第三定律?!?.了解
【摘要】熱力學第二定律1.了解熱傳導過程的方向性2.了解什么是第二類永動機,為什么第二類永動機不可能制成.3.了解熱力學第二定律的兩種不同的表述,以及這兩種表述的物理實質.4.了解什么是能量耗散.1.熱傳導的方向性:熱量會自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,但不會自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體.這說明:熱傳導的過程是有方向性的