新課標(biāo)人教版3-5選修三184放射性的應(yīng)用與防護2(存儲版)
【正文】 人造兩種，它們的化學(xué)性質(zhì)相同。 K] 培育新品種，延長保質(zhì)期 學(xué)生要能說出如何利用放射性物質(zhì)的射線的。 （四） 作業(yè)： 完成課本書后練習(xí) 5。 點評： 這部分內(nèi)容同樣通過學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)獲得知識，同時也讓學(xué)生知道核輻射并不可怕，只要控制好量并注意防護，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，講科學(xué)的意識。 X167。再通過例題進行鞏固。 同時學(xué)生說出三種衰變物質(zhì) 的性質(zhì)。 （三）情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生收集信息、應(yīng)用已有知識、處 理加工信息、探求新知識的能力。 2．活動建議： （ 1）通過查閱資料，了解常用的射線檢測方法。了解裂變反應(yīng)堆的工作原理。 例 2 調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了解相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。知道放射性和原子核的衰變。會根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和電荷守恒寫出核反應(yīng)方程。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ][來源 :Z,x x ,k .Co m] （ 6）通過核能的利用，思考科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系。 新課程學(xué)習(xí) 19． 4 放射性的應(yīng)用與防護 ★ 新課標(biāo)要求 （一）知識與技能 （ 1）知道什么是核反應(yīng)，會寫出人工轉(zhuǎn)變方程。 ★ 教學(xué)用具： 1．掛圖，實驗器材模型，課件等。 （二）進行新課 1．核反應(yīng)
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