新課標(biāo)人教版3-5選修三163動(dòng)量守恒定律(二)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 A、 B滑塊分別碰撞 C、 D 擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下 A、 B 分別到達(dá) C、 D 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t1 和 t2． 本實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是 _____________ ________，利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是 ____________________． 3． 在“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 m/s D． pA ＝ 6 kg 在圖乙所示的坐標(biāo)紙中畫出 s內(nèi)小車 B運(yùn)動(dòng)的速度－時(shí)間圖象． 例 ，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均 為 m=1kg的相同小球 A、 B、 C，現(xiàn)讓 A 球以 v0=2m/s 的 速度向著 B 球運(yùn)動(dòng)， A、 B 兩球碰撞后黏合在一起，兩球 繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟 C 球碰撞， C 球的最終速度 vc=1m/s. ① A 、 B 兩球跟 C 球相碰前的共同速度多大？ ②兩次碰撞過(guò)程中一共損失了多少動(dòng)能？ 變式訓(xùn)練 、 B 兩物體在水平面上相向運(yùn)動(dòng) ， 其中物體 A 的質(zhì)量為 mA＝ 4 kg， 兩球發(fā)生相互作用前后的運(yùn)動(dòng)情況如右圖所示 ． 則 ： (1)由圖可知 A、 B 兩物體在 ________時(shí)刻發(fā)生碰撞 ， B物體的質(zhì)量為mB＝ ________kg. (2)碰撞過(guò)程中 ， 系統(tǒng)的機(jī)械能損失多少 ？ 例 3. A、 B 兩球在光滑水平軌道上 沿同一直線、 同 一方 向運(yùn)動(dòng)，已知它們的動(dòng)量分別是pA=5kg V1 V2 m2 m1 宜興市銅峰中學(xué)高 三 年級(jí)物理學(xué)科 第一輪復(fù)習(xí) 講學(xué)稿 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用 主備：朱建榮 審核：謝繼超 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 能用牛頓定律推導(dǎo)動(dòng)量守恒定律 了解不同類型的碰撞；知道彈性碰撞和非彈性碰撞的主要特征 。 m/s， pB=7kg m/s pB＝ 6 kg把兩個(gè)小球用等長(zhǎng)的細(xì)線懸掛 于同一點(diǎn)，讓 B 球靜止，拉起 A
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