2023初中班主任學(xué)期工作計劃(5篇)(存儲版)
【正文】 短的時間內(nèi)使班級形成 “ 團結(jié)進步、心理健康、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展 ” 的班級集體。 三、奮斗目標(biāo)： 加強德育活動，加強學(xué)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律，促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強班級組織建設(shè)，形成團結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進的成績有所提高，縮短過大差距。 抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的。 加強后進的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，進行有效的指導(dǎo)工作。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。 研究學(xué)心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” 。 ” 素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)，要面向全體的學(xué)。 。班主任只有熱愛學(xué)，才能教育好學(xué)，才能使教育發(fā)揮限度的作用。 第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。在學(xué)習(xí)活中，適宜的活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。 ”班主任要教育好學(xué)，只有了解學(xué)，掌握學(xué)的思想狀況，分析學(xué)的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)進行教育 ，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)的心坎上。 要注重培養(yǎng)學(xué)的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會活，充分發(fā)揮學(xué)的主觀能動性，讓學(xué)自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)活的美好和快樂。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。 加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展 “ 教師節(jié) ”“ 中秋節(jié) ” 以促進師間相互了解的活動。學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心 不強，工作缺乏主動性、不團結(jié)，班級凝聚力不強。在各種活動過程中，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育，相互教育。 第三，學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 這套新的班規(guī)對日常管理、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有了更明確的要求，在量化上更加細(xì)致和人性化。 上個學(xué)期通過評選 “ 每月一星 ” 的活動 ,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性 ,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度 ,讓它發(fā)揮更好的作用。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn) ,去年我們班的五項評比成績比較好 ,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好 ,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做得更好。 (2)面談。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (三 )衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著 整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。 形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。2023 初中班主任學(xué)期工作計劃 (5 篇 ) 班主任在工作開展前，做好一個完整的初中班主任學(xué)期工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到
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