20xx初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。具體工作從三方面入手。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。 又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn) 步。另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散 ,平時(shí)不太服從老師的教育。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。 三、工作措施 強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 ,積極開展心理健康教育 ,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑 ,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì) ,增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的 能力。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí) ,親 身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng) ,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地 ,祭掃烈士墓 ,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡 ,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試 ,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。做到儀表整潔 ,行為文明 ,維護(hù)秩序 ,熱心公益。 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)，形成 你追我趕 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。班委成員有一定工作的熱情 ,有一定的方法 ,工作較積極主動(dòng)。 四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。 第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識(shí)，形成 你追我趕 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。 2024 初中班主任學(xué)期工作計(jì)劃 (六 ) 一、爭創(chuàng)模范班集體 對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生 要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。 總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信， “ 自信是人生成 功的一半 ” 。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。針對(duì)每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。 三、具體措施 充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心。在這方面我 準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度 ,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。 作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。 四、以身作則引導(dǎo)學(xué)生 做為老師我們?cè)诮虒?dǎo)的時(shí)候應(yīng)該以身作則， 用自己作為孩子們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在要求學(xué)習(xí)的時(shí)候老師應(yīng)該每次都要及時(shí)到場不遲到，不早退，做到與他們一起離開用自己的努力去改變孩子們的觀點(diǎn)，很多時(shí)候想要讓他們服從就必須要讓他們知道怎么去學(xué)習(xí)才是的，讓他么知道老師也從來沒有一次放松學(xué)習(xí)，使他們可以更好的接收班主任的教導(dǎo)。 三、與家長保持溝通 我們老師是在學(xué)校了教導(dǎo)他們，在家里就需要父母教導(dǎo)，父母對(duì)孩子是非常關(guān)心的，希望了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我們老師與孩子的父母溝通既可以把孩子在學(xué)校的具體情況告訴父母，也可以與他們的父母一起合作共同教育這些孩子，讓他
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