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2023初中班主任學期工作計劃(5篇)-文庫吧在線文庫

2025-09-08 12:02上一頁面

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【正文】 教育。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進行總結?!?星期五,友好相處日,不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學情深,開心相伴 ” 。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向副班主任匯報路隊情況,記錄在 “ 文明行為 ” 中,及時監(jiān)督管理。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。 重視五項評比。 二、加強中下生的輔導轉化工作。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生 的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。隨著師生的共同交流,一套新的適合我班的班規(guī)出臺了。同時,為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁意識,我讓盡可能多 的學生參與班級管理,讓 “ 班級里的一切都有人管理,班級管理沒有死胡同 ” 。這個準備過程本身就已經(jīng)是一個教育的過程。 二、班級情況分析: 本班本學期 35 人,全班整體尖子極少,且很不突出,學習后進差距太大,學表現(xiàn)拘束,膽量太小。 重新調(diào)整組建班委,切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。 加強尖子培養(yǎng):嚴格要求,張馳有度,特別注重成突出的學周末加強學習輔導。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在 “ 素質(zhì)教育 ” 口號下,追求教育價值的實質(zhì)。 三、一把鑰匙開一把鎖,關注學的個性差異 教育家烏申斯基說: “ 如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。 ① 要創(chuàng)設適宜的情境。如此反復訓練,過了一段時間,這部分學不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。 五、關愛學,產(chǎn)情感的共鳴 熱愛學是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應。 總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續(xù)不斷的學習,反復的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應新時期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。教師應把愛毫無保留地播撒給每一 個學,不歧視、侮辱、體罰。學與思有著密不可分的關系。通過反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學習習慣。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質(zhì),得出實事求是的結論。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,歡迎學提出管理班級的意見。 五、其他工作: 繼續(xù)加強家訪制度,有針對性,有目的。 加強學心理疏導,促進學身心健康發(fā)展,對特殊的學建立心理健康檔案。同時穩(wěn)定學思想和安全,不出安全事故。 第五,加強家校關系,形成教育合力 繼續(xù)做好家訪工作,與家長保持密切聯(lián)系。首先,我會加強與老師的溝通,及時了解學生的學習動態(tài),協(xié)調(diào)老師的工作。但是,由于每個群體的增長率不同,群體之間的差距擴大了。另外 ,我還要多召開關于理想 ,前途教育的主題班會 ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到 “ 授之以漁 ” ,教給其點石成金之術。雖然今年是初中的最后一年 ,學習比較忙 ,但也不能放松這項工作
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