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2023初中班主任學(xué)期工作計劃(5篇)-文庫吧在線文庫

2024-09-06 12:02上一頁面

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【正文】 教育。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在家校本上,每周一班會進(jìn)行總結(jié)?!?星期五,友好相處日,不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學(xué)情深,開心相伴 ” 。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向副班主任匯報路隊情況,記錄在 “ 文明行為 ” 中,及時監(jiān)督管理。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會健康快樂地成長。 重視五項評比。 二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生 的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。隨著師生的共同交流,一套新的適合我班的班規(guī)出臺了。同時,為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁意識,我讓盡可能多 的學(xué)生參與班級管理,讓 “ 班級里的一切都有人管理,班級管理沒有死胡同 ” 。這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個教育的過程。 二、班級情況分析: 本班本學(xué)期 35 人,全班整體尖子極少,且很不突出,學(xué)習(xí)后進(jìn)差距太大,學(xué)表現(xiàn)拘束,膽量太小。 重新調(diào)整組建班委,切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。 加強尖子培養(yǎng):嚴(yán)格要求,張馳有度,特別注重成突出的學(xué)周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當(dāng)作教育目的本身,這才是人們在 “ 素質(zhì)教育 ” 口號下,追求教育價值的實質(zhì)。 三、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)的個性差異 教育家烏申斯基說: “ 如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人。 ① 要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時間,這部分學(xué)不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。 五、關(guān)愛學(xué),產(chǎn)情感的共鳴 熱愛學(xué)是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。 總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一 個學(xué),不歧視、侮辱、體罰。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質(zhì),得出實事求是的結(jié)論。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,歡迎學(xué)提出管理班級的意見。 五、其他工作: 繼續(xù)加強家訪制度,有針對性,有目的。 加強學(xué)心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)建立心理健康檔案。同時穩(wěn)定學(xué)思想和安全,不出安全事故。 第五,加強家校關(guān)系,形成教育合力 繼續(xù)做好家訪工作,與家長保持密切聯(lián)系。首先,我會加強與老師的溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),協(xié)調(diào)老師的工作。但是,由于每個群體的增長率不同,群體之間的差距擴(kuò)大了。另外 ,我還要多召開關(guān)于理想 ,前途教育的主題班會 ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到 “ 授之以漁 ” ,教給其點石成金之術(shù)。雖然今年是初中的最后一年 ,學(xué)習(xí)比較忙 ,但也不能放松這項工作
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