【摘要】湘西版小學美術五年級第十冊第10課《生命的甘露》活動二教學設計教材版本:義務教育課程標準實驗教科書湘教版小學美術第十冊第10課。學習領域:設計.應用授課年級:小學五年級教學時數(shù):一課時教材分析:《生命的甘露》活動二一課屬于“設計.應用”學習領域。主要通過看看、說說、畫畫等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所
2025-11-11 02:05
【摘要】第一課《教室一角》教學目標:1、學習書籍推介設計、隊角布置設計與制作、課程圖標設計與組合應用的方法,了解班隊活動角的設計、制作與布置的各種方式及表現(xiàn)形式。2、訓練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)學生美術設計與組合應用的能力。3、.增強學生集體合作意識和參與班級活動的自信心,養(yǎng)成有序地進行設計與制作的工作態(tài)度。教學重點:增強學生集體合作意識
2025-11-10 22:09
【摘要】《石頭說話》說課稿教者:李懋一、說教材1、教材分析:《石頭說話》是湘版義務教育課程標準實驗教材五年級上冊第八課。石頭在自然界中可以說是隨處可見,山上、河邊、海里,但是,不同地方的石頭的質(zhì)地、形狀、色彩、紋路都有所區(qū)別,有的細膩,有的粗糙,各具特色。本課以石頭為教學內(nèi)容,通過對石頭的欣賞、認識和了解,并通過對石
【摘要】aoh第四課《美麗的昆蟲》教學目的:1、引導學生回憶對稱形狀,色彩絢麗的昆蟲,并能把自己認識的最美麗的昆蟲憑記憶畫出來。2、同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感,激發(fā)學生勇于觀察探索科學的能力。教學重點:啟發(fā)學生回憶昆蟲的外形特征。教學難點:昆蟲花紋顏色的對稱搭配。教具準備:自制課件、昆蟲標本、作畫工具一套。學具準
2025-11-26 15:41
【摘要】《紙品樂陶陶》教學設計執(zhí)教時間:2021年11月21日執(zhí)教地點:略陽縣高臺小學四(3)班
2025-11-26 04:30
【摘要】湘教版小學美術三年級上冊第三課鳥之王教材分析:本課是湘版三年級上冊美術教材的內(nèi)容。本課屬于創(chuàng)造心中之鳥的創(chuàng)意想象畫的學習內(nèi)容,它需要學生綜合所具備的美術基本技能與相關文化知識來組構一種生活里并不完全存在的新形象?!盎B之王”是在這樣一種前提下設置的,對中年級小學生來說具有趣味性、創(chuàng)意性與可行性。通過教師的教學實施,學生樂于接受并能積極投入作業(yè)。學
2025-11-11 02:06
【摘要】能干的工程車(活動一)教學設計————六年級美術第5課兩河鎮(zhèn)胡場小學李宗達教學內(nèi)容:湘版六年級美術上冊第5課《能干的工程車》(活動一)。教學目標1、認識各種工程車,了解它們不同的造造型特征及功能用途。2、抓住工程車的外形結(jié)構和特點,用繪畫的形式表現(xiàn)各種工程車。3、能巧妙選擇、利用材料,
2025-11-29 08:23
【摘要】第12課飛機工廠教學目標1、學習直升飛機模型、紙飛機模型的設計與制作方法,了解直升飛機的外形構造基本知識和各種類型飛機的造型特點。2、訓練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)學生美術設計制作與應用的能力。3、培養(yǎng)學生的國防意識和熱愛科學的情感,增強學生合作學習過程中的角色意識和社會責任感,養(yǎng)成有序地進行設計與制作的工作態(tài)度與合作精神。
2025-11-26 15:34
【摘要】一、教師設疑,樂于探究。師:小朋友們,你們喜歡聽童話故事嗎?生:喜歡。師:好!下面我們就一起來聽一個童話故事。聽的時候,老師要看看哪些同學聽得最認真。(生雀躍鼓掌。師播放課件中的《白雪公主》童話故事)師:白雪公主真可憐呀,被惡毒的王后趕出了王宮,成了無家可歸的孩子了。她現(xiàn)在又冷又餓,連個落腳的地方都沒有:那七個小矮人也不知道到哪兒去了。你
2025-11-10 22:13
【摘要】璃水彩教學設計一、教學設想《玻璃水彩》旨在讓孩子們體驗新材料作畫的樂趣,根據(jù)玻璃不吸水的特性,在玻璃上作畫能產(chǎn)生許多特殊效果,產(chǎn)生許多肌理,這會讓孩子們感到特別新奇。因此,我采用開門見山的導入法,從孩子們看到的早已準備在桌子上的工具入手,從他們的好奇入手,抓住學生的心理特點,激發(fā)學生的興趣。接下來,教師作畫,進一步激發(fā)興趣,也給學生的嘗試作畫做了鋪墊。然后不提
2025-11-11 02:03
【摘要】第7課巧用肌理教學目標:情意目標:學會體驗,發(fā)現(xiàn)問題,滲透學生對生活美、環(huán)境美的審美意識。認識目標:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,認識肌理的基本特征。能力目標:發(fā)現(xiàn)或制作周圍生活環(huán)境中的肌理,學會用拓印的方法采集圖案。用于拓印的工具材料。用于舉例的圖片和范畫。一、觸覺和視覺感受,活動導入1、揭題《巧用肌理》同學們,今天老師
2025-11-26 00:59
【摘要】《神鳥變樹》教學反思窯上小學喬慧在知識經(jīng)濟時代,創(chuàng)新精神是社會成員最主要的心理品質(zhì)之一,通過美術課程培養(yǎng)的創(chuàng)新精神,將會對學生未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。本課便是培養(yǎng)學生創(chuàng)新想象力的典型課例。這是一節(jié)臨摹課的延伸,充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征,進行非復制性臨摹,為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。本課我主要從以下方面來實
【摘要】洛陽市欒川縣第一實驗小學美術教學資源庫第2課《灑水成畫》(1課時)教學目標分解、教學設計建議、教學效果檢測一、教學目標分解二年級上冊第2課《灑水成畫》(1課時)教學目標雙向表學習內(nèi)容學習水平檢測方法識記理解應用學會熟練創(chuàng)新體
2025-11-10 19:22
【摘要】(湘版)小學美術二年級上冊教案第三課《自畫像》一、教學目標知識與技能1、抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學生的觀察能力和綜合制作能力。3、了解中國傳統(tǒng)文化,充分感受民間藝術的美。過程與方法1、認真仔細觀察,找到自己的形象特點。2、對比欣賞。激發(fā)創(chuàng)造興趣,尊重傳統(tǒng)文化。情感態(tài)度價值觀
2025-11-10 20:13
【摘要】美術學習紀錄袋教學目標:1.指導學生學習檔案資料的收集、整理和保存方法。2.指導學生完成美術學習資料收集、標簽制作、分類編號、展示作品等整個學習過程。3.引導學生通過制作美術學習記錄袋的活動,感受美術設計工作的樂趣和學習成功的喜悅。教學重點:美術學習記錄袋的制作過程。教學難點:如何制作能突出個性的美術學習記錄袋
2025-11-20 08:25