【摘要】湘教版六年級上冊《小記者》教案陜西洋縣南街小學姚秋月一、教材小記者分析本課小記者選擇以“小記者”為學習主題,引導學生實踐體驗,使學生在特定的情景中,在與社會生活實際緊密相聯(lián)系的、跨學科綜合的學習活動中,發(fā)現(xiàn)與美術有關的問題,并融會知識,解決問題,使學生真正成為學習的主體。對于生活中各種媒介的新聞報道,小記
2025-11-10 19:21
【摘要】旋轉卡美術三年級下冊一面為樹一面為果子旋轉起來看到~原理:景物引起人的視覺印象,在景物消失后還能在視網(wǎng)膜上保持秒的時間,旋轉卡就是運用了這個原理,這種現(xiàn)象叫視覺暫停.大家還可以想出什么形狀的旋
2024-12-04 17:20
【摘要】《身邊的設計藝術》教案設計淄博市臨淄區(qū)梧臺中心小學部杉杉一、教學課題:《身邊的設計藝術》二、課時:一課時三、教材分析:本課是人美版小學美術教材第5冊16課內容。本課內容以身邊的日常生活用品為主線,抓住“身邊”兩字.引導學生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設計,并進行簡單評述。結合學生生活經(jīng)驗
2024-11-29 08:05
【摘要】執(zhí)教人:凌麗看一組圖片,同學們想一想這是什么季節(jié)?在這個季節(jié)有什么特點?欣賞:共同研討:相互討論,并說一說我們應怎樣留住秋天?有哪些方法可以留住秋天?圖片欣賞二:看看別人的方法!同學看了這么
2024-12-04 23:02
【摘要】留住秋天
【摘要】湘版美術教材第五冊雨花區(qū)樹木嶺學校廖嬙1、堆拼2、剪挖3、粘接4、裝飾
【摘要】第10課紙盒城堡三年級美術丹麥佛德利克城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士西庸城堡詩隆城堡詩隆城堡羅馬尼亞布朗城堡法國盧瓦爾河谷城堡德國新天鵝城堡中
2025-11-06 03:48
【摘要】徐老同志:……您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,您將來必定還是我的先生?!珴蓶|一九三七
【摘要】課題2民間面塑課時安排第一課時教學目標通過學習使學生初步了解面塑藝術,感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點.嘗試用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法,塑造一個自己喜歡的小動物形象。通過學習,使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的民間面塑文化,增強學生對民間工藝的興趣,培養(yǎng)學生熱愛鄉(xiāng)土文化、學習
2025-11-10 09:11
【摘要】《動物明星》教案及反思教學目標:1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中,提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關動物的資料,把握動物的特征,運用自己擅長或喜歡的美
2025-11-10 17:50
【摘要】《彩墨游戲》教學設計課題:《彩墨游戲》教材:《彩墨游戲》是人民美術出版社小學美術教材第五冊第十五課。課時:一課時教材分析:本課屬于“造型表現(xiàn)”領域。通過教學,讓學生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性,體驗彩墨畫的樂趣。本課所涉及到的技法,包含著中國畫的基礎技法,可以說,這是一課中國畫的入門課,會為今后的不同階段的中國畫學習奠定技法、認識和情感
2024-12-03 21:19
【摘要】教學設計模板學科美術授課年級三年級學校_______________________教師姓名____章節(jié)名稱遠古的動物——恐龍計劃學時第3學時學習內容分析這一冊圍繞動物這一主題的課題很多,《動物朋友》、《水墨畫動物》、《遠古的動物》、《想像中的怪獸》、《動物面具》、《我和動物朋友》、
【摘要】課題:植物籽粒拼圖教學內容:人美版第5冊第8、9頁教學目標與內容:顯性內容與目標應知:了解用植物籽粒的色彩和適合設計稿各部分大小的籽粒拼擺、粘貼圖形的方法。應會:掌握依據(jù)繪好的圖樣,選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法,進行造型創(chuàng)作。2、隱性內容與目標感受拼圖創(chuàng)作的樂趣,提高學生選擇、進行創(chuàng)作的能力和動手制作
2025-11-10 00:03
【摘要】第2課社區(qū)即景(活動一)教學程序教學活動媒體運用課前調查收集信息課前布置學生收集一些有關社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預選一至兩張準備介紹其來歷及背景故事。圖片和照片欣賞影片認識領悟1.設疑導入。老師這幾天閑暇時玩起了DV機,拍
2025-11-11 02:03
【摘要】《科幻畫》教學設計張澤健教材分析:《科幻畫》是湖南版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊的一節(jié)繪畫創(chuàng)作課。這一課是在現(xiàn)實生活要求的背景下而編入教材的。書中的圖片給我們展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展以及人類面臨著的許多生存危機。因而使得我們產(chǎn)生種種遐想:到月球上去居住,變沙漠為綠洲……飛向太空,科幻畫已由人類的夢
2025-11-10 22:09