教科版科學(xué)四上天氣全單元教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】1-1我們關(guān)心天氣探究活動(dòng)分析：1．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”來(lái)幫助學(xué)生明確常見的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號(hào)和表示溫度的數(shù)字，反映這一天全國(guó)各個(gè)地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過(guò)對(duì)這張圖的觀察，可以對(duì)常見的天氣現(xiàn)象有一個(gè)基本的了解。2．圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號(hào)可采用粘貼的形式，在符號(hào)下面應(yīng)寫上符號(hào)的名稱，便于學(xué)生認(rèn)識(shí)這些天氣現(xiàn)象。3．提問(wèn)學(xué)

2024-11-19 22:44

蘇教版科學(xué)四上排序教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第五單元排序和分類一、教學(xué)目標(biāo)：1．能獨(dú)立根據(jù)物體的同一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單排序。2．能辨別物體排序所依據(jù)的特征，深化“排序”概念。3．初步嘗試用兩個(gè)或多個(gè)特征同時(shí)給物體排序。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：利用某一特征或多種特征進(jìn)行排序。難點(diǎn)：找出物體的共同特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)四上搜集證據(jù)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】搜集證據(jù)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法，利用設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù)。，發(fā)現(xiàn)與自己有關(guān)的觀點(diǎn)和新的證據(jù)。知識(shí)與技能。、整理資料的方法。、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量或可靠信息源可以獲得驗(yàn)證假設(shè)的證據(jù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀、耐心和恒心。、整理資料對(duì)搞好科學(xué)探究具有重要作用。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-05 09:50

蘇教版科學(xué)四上冷和熱教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1、冷與熱一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)真觀察、收集、整理，研究有關(guān)冷與熱的事實(shí)材料，懂得冷與熱的原理。2、通過(guò)親身實(shí)踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開，并說(shuō)出各有什么特征。3、通過(guò)合作實(shí)踐，并嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。課前準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備4個(gè)礦泉水剪成的杯子和兩個(gè)小塑料袋，一瓶熱水，一瓶冷水等。

2024-12-04 21:35

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《怎樣搭配食物》教案學(xué)時(shí)：30分鐘教學(xué)目的：了解健康的飲食教學(xué)重難點(diǎn)：食物鏈的規(guī)則教學(xué)內(nèi)容：過(guò)程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”；●設(shè)計(jì)一天的食譜，并用食物卡片模擬配午餐。知識(shí)與技能●知道如何科學(xué)搭配食物，通過(guò)搭配食物，懂得營(yíng)養(yǎng)全面合理的重要性；●培養(yǎng)學(xué)生查閱資料獲取知識(shí)的初步

2024-11-19 19:55

蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案背景：空氣對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，在生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)空氣的知識(shí)。因此，在本課的教學(xué)中我以學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)為背景，指導(dǎo)他們用實(shí)驗(yàn)的手段，去證實(shí)空氣的存在并研究它的性質(zhì)，把學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)提升到運(yùn)用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的層面。因此，在本課的教學(xué)中，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察、解釋現(xiàn)象、進(jìn)行比較、歸納概括。

2024-11-19 21:33

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教案-資料下載頁(yè)

【摘要】冷熱與溫度教材分析：《冷熱與溫度》一課是蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第二單元《冷和熱》里的第一課，本課主要安排了三個(gè)活動(dòng)，一是讓學(xué)生建立溫度的概念；二是學(xué)會(huì)測(cè)量水溫；三是探究熱水降溫規(guī)律。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)連續(xù)測(cè)量一杯水的溫度的方法；自己能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過(guò)程中的溫度下降規(guī)律。2．意識(shí)到生活中處處有科學(xué)。教

2024-12-04 21:35

青島版科學(xué)四上水變咸了教案設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)

【摘要】4、水變咸了教材簡(jiǎn)析在《溶解》單元有一段導(dǎo)入文字。這是一段不容忽視的文字。它調(diào)動(dòng)學(xué)生生活中已有的對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)，并且鄭重地出現(xiàn)、使用一個(gè)重要的詞：溶解，它由一個(gè)特定的情景作內(nèi)涵的保證，一個(gè)具體、鮮明的事例作生長(zhǎng)基礎(chǔ)，它建立了溶解主題下的探究活動(dòng)與日常生活之間的聯(lián)系。當(dāng)然，我們并不一定也要帶著學(xué)生去讀它。我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該把這段話的內(nèi)涵，像“食鹽

2024-11-19 19:37

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：教科版四年級(jí)科學(xué)(上)第三單元第1課《我們關(guān)心天氣》P44-45教學(xué)目標(biāo)：1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2、知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。3、能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。4、運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。5、意識(shí)到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提高關(guān)心天

2024-11-20 03:17

青島版科學(xué)四上做一杯飲料教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】6做一杯飲料教學(xué)目標(biāo)：1．能提出制作活動(dòng)的思路，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作帶有創(chuàng)造性的作品，能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議。2．善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活，愿意合作與交流。3．知道水不僅能溶解固體，還可以溶解液體、氣體。教學(xué)過(guò)程描述：一、激趣導(dǎo)入，提出問(wèn)題調(diào)查學(xué)生是否喜歡喝飲料的情況。提出問(wèn)題：你們知道大多數(shù)人喜歡喝的飲

2024-12-04 23:49

教科版科學(xué)四上骨骼關(guān)節(jié)和肌肉教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》教案一、教學(xué)內(nèi)容：四上第四單元第二課《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》二、教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課是教科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)課四年級(jí)上冊(cè)第四單元《我們的身體》第二節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)本課教學(xué)，要向?qū)W生介紹身體在不同運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并探究上肢運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣協(xié)調(diào)動(dòng)作的。從而讓學(xué)生知道骨

2024-11-30 14:46

蘇教版科學(xué)五上簡(jiǎn)單電路教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元：第1課、簡(jiǎn)單電路【教學(xué)目標(biāo)】：1、能夠連接基本電路，并畫出電路圖。2、能夠根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單電路。3、能夠制作簡(jiǎn)單的紅綠燈模型?！究茖W(xué)知識(shí)】：1、知道一個(gè)基本電路的組成要素。2、認(rèn)識(shí)一些常見的電路符號(hào)并能畫出簡(jiǎn)單的電路圖?！厩楦?、態(tài)度和價(jià)值觀】：1、愿意與同學(xué)一起去探討有關(guān)電路的

2024-11-20 00:50

蘇教版科學(xué)五上研究磁鐵教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)教案科目蘇教版小學(xué)科學(xué)第十一冊(cè)年級(jí)五年課題研究磁鐵課型新授課教法演示、操作、討論法等教具實(shí)物，圖片，多媒體等目標(biāo)要求知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵，了解磁鐵在生活中的應(yīng)用，知道磁鐵的基本性質(zhì)——磁性，并能自主探究磁鐵磁性的強(qiáng)弱，驗(yàn)證磁鐵磁極之間的關(guān)系，能利用磁鐵做簡(jiǎn)單的磁性玩

2024-11-19 19:57

蘇教版科學(xué)五上太陽(yáng)鐘教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo)：（一）過(guò)程與方法：.制作太陽(yáng)鐘，并用它計(jì)時(shí)。。（二）知識(shí)與技能：。。（三）情感.態(tài)度與價(jià)值觀：，可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片或音像資料。學(xué)生

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)五上研究透鏡教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】研究透鏡教學(xué)資源開發(fā)《研究透鏡》是蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教材第二單元《光與色彩》中的第三課。本課是在學(xué)生已了解了光的直線傳播和反射的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解光的折射現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的折射。它的核心概念是光的折射，而透鏡是光的折射現(xiàn)象的典型代表，所以教材設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)研究透鏡來(lái)認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。本課在認(rèn)識(shí)兩種透鏡的基本特點(diǎn)及作用的基礎(chǔ)上，通過(guò)研究透

2024-12-05 03:15

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻教案設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻教案設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻教案設(shè)計(jì)(文件)

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻教案設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽