【摘要】第一單元《顯微鏡下的世界》第2課《做酸奶》教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠通過收集資料,與同學(xué)交流研討認(rèn)識細(xì)菌、病毒;2、能夠通過嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識與技能1、認(rèn)識細(xì)菌的主要特點和對人正反兩方面的作用;2、知道病毒也是微生物中的一類;3、知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與
2024-11-20 00:48
【摘要】課題2冷空氣和熱空氣執(zhí)教:段生麗(教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級科學(xué)第一單元《我們周圍的空氣》課題2冷空氣和熱空氣)一、教學(xué)目標(biāo):1、過程與方法(1).用實驗并借助想象、聯(lián)想,認(rèn)識冷熱空氣的流動規(guī)律。(2).繼續(xù)學(xué)習(xí)借助其他物體覺察空氣的認(rèn)識方法。2、知識與技能(1).知道同體積的熱空氣比冷空氣輕,熱空氣上升的原
2024-11-19 19:16
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)上冊教案第二單元冷和熱科學(xué)探究:1.知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。2.知道在科學(xué)探究中,要運(yùn)用理性思維對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工,并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。情感態(tài)度與價值觀:在學(xué)習(xí)和解決問題中注重證據(jù)。
2024-12-05 09:51
【摘要】搜集證據(jù)教學(xué)目標(biāo):過程與方法,利用設(shè)計合理的實驗搜集證據(jù)。,發(fā)現(xiàn)與自己有關(guān)的觀點和新的證據(jù)。知識與技能。、整理資料的方法。、實驗、測量或可靠信息源可以獲得驗證假設(shè)的證據(jù)。情感、態(tài)度與價值觀、耐心和恒心。、整理資料對搞好科學(xué)探究具有重要作用。教學(xué)重難點:
2024-12-05 09:50
【摘要】1、冷與熱一、教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)真觀察、收集、整理,研究有關(guān)冷與熱的事實材料,懂得冷與熱的原理。2、通過親身實踐用手觸摸的方式把燙、熱、溫、涼、冷分開,并說出各有什么特征。3、通過合作實踐,并嘗試把學(xué)到的科學(xué)知識運(yùn)用到生活中去。課前準(zhǔn)備:每組準(zhǔn)備4個礦泉水剪成的杯子和兩個小塑料袋,一瓶熱水,一瓶冷水等。
2024-12-04 21:35
【摘要】加熱和冷卻教學(xué)目標(biāo)過程與方法會做加熱糖的實驗,觀察糖的形態(tài)變化;會做加熱鐵墊圈的實驗,能觀察到鐵墊圈的體積變化;會做水和空氣的熱脹冷縮實驗。知識與技能知道物體受熱后會改變形狀、體積;知道固體、液體、氣體基本都具有熱脹冷縮性質(zhì);知道人們可以通過加熱和冷卻物體做許多事;知道溫度表的工作原理,了解溫度計的發(fā)展史。
2024-11-19 19:55
【摘要】《怎樣搭配食物》教案學(xué)時:30分鐘教學(xué)目的:了解健康的飲食教學(xué)重難點:食物鏈的規(guī)則教學(xué)內(nèi)容:過程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”;●設(shè)計一天的食譜,并用食物卡片模擬配午餐。知識與技能●知道如何科學(xué)搭配食物,通過搭配食物,懂得營養(yǎng)全面合理的重要性;●培養(yǎng)學(xué)生查閱資料獲取知識的初步
【摘要】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教案背景:空氣對于四年級學(xué)生來說并不陌生,在生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)空氣的知識。因此,在本課的教學(xué)中我以學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)為背景,指導(dǎo)他們用實驗的手段,去證實空氣的存在并研究它的性質(zhì),把學(xué)生原有的生活經(jīng)驗提升到運(yùn)用科學(xué)的方法去認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的層面。因此,在本課的教學(xué)中,我重點指導(dǎo)學(xué)生做好實驗,仔細(xì)觀察、解釋現(xiàn)象、進(jìn)行比較、歸納概括。
2024-11-19 21:33
【摘要】3、溫度和氣溫教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度,每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。過程與方法選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。情感、態(tài)度、價值觀保持對氣溫變化的研究興趣,理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。教學(xué)重點選擇每天測量氣溫的環(huán)境,完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。教
2024-11-20 03:17
【摘要】《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計教科版四年級上冊第一單元第3課教學(xué)背景分析:溫度計的使用在三年級已經(jīng)學(xué)過。在前兩課中,學(xué)生實際上已經(jīng)用溫度計觀測氣溫。每個小組或每個同學(xué)都將再次使用溫度計觀測氣溫,并將在今后的一段時間里,每天都使用溫度計觀測氣溫,并將觀測的結(jié)果記錄在“天氣日歷”中。教學(xué)目標(biāo):知識與能力:
2024-11-19 22:44
【摘要】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關(guān)節(jié)》教學(xué)目標(biāo)過程與方法能提出與關(guān)節(jié)有關(guān)的科學(xué)問題;能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對關(guān)節(jié)的連接方式進(jìn)行猜想與假設(shè);能通過探究活動驗證自己的猜想與假設(shè)是否合理、正確。知識與技能認(rèn)識關(guān)節(jié),知道肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)六大關(guān)節(jié)的名稱,了解所在位置及其作用;了解關(guān)節(jié)的衛(wèi)生保健知識。情感、
2024-11-19 21:32
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1.骨骼教學(xué)內(nèi)容P2—P4教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:1.能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭;2.能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系,完成骨骼拼圖;3.能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用;科學(xué)知識:1.知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內(nèi);2
【摘要】課題5、水加熱、冷卻后課型課時授課日期教學(xué)目標(biāo)能夠通過云、霧、雨、霜的模擬實驗了解它們的成因。能夠通過對沸騰和蒸發(fā)現(xiàn)象的研究,了解空氣中水蒸氣的成因。能夠通過實驗了解水結(jié)冰、沸騰、凝結(jié)的條件。能夠通過親身感受認(rèn)識到水在蒸發(fā)時會吸收熱量。能夠通過圖示法總結(jié)水的三態(tài)變化,了解水在自然界的循環(huán)。知道云、
2024-11-20 00:46
【摘要】教案(教科版四年級上冊科學(xué)學(xué)科2020年10月第3節(jié))課題液體之間的溶解現(xiàn)象課型新課本課題計劃授課1課時本課時為第1課時教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識:一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,溶解于水,另一些液體則不
【摘要】課題總結(jié)我們的天氣觀察第課時總序第教案課型編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:天氣是不斷變化的,對長時間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理,可以幫助我們認(rèn)識天氣的一些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。過
2024-11-30 14:50