【摘要】識(shí)字3教材分析:《識(shí)字3》是看圖會(huì)意識(shí)字(認(rèn)識(shí)象形字)。課文中的兒歌為識(shí)字提供了一個(gè)語境,通過兒歌的朗讀,不僅鞏固本課的生字,而且開闊學(xué)生思維。如綠蠟筆還可以畫什么?藍(lán)蠟筆呢?編者通過韻文在情境中識(shí)字,不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高識(shí)字能力,而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲(chǔ)備。另外,課文配以相應(yīng)的圖畫,圖文對(duì)照也可以幫助學(xué)生識(shí)字和理解詞義
2024-11-20 01:15
【摘要】第一篇:蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字3》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版二年級(jí)下冊(cè)“識(shí)字3”的字詞教學(xué)設(shè)計(jì)上傳者王笑宵【教學(xué)內(nèi)容】 一類字:柏楊柳椅秧籃茶菠蘿二類字:筷 【教材分析】 本課屬于形近偏旁的比較識(shí)字。教...
2024-11-15 22:57
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備:錄音、根據(jù)課文內(nèi)容制作的多媒體 課件、課文詞語卡片、課文插...
2025-04-14 02:49
【摘要】蘇教版教材二年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字三唐曉平制作2020元月27日sōnɡbǎiyánɡliǔzhuōyǐ松柏楊柳桌椅yānɡm(xù)iáodàoɡǔzhuānɡjia秧苗稻谷莊
2024-11-12 19:02
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)《學(xué)棋》教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、教學(xué)要求:學(xué)習(xí)本課的生字新詞,認(rèn)識(shí)并掌握部首“鳥”;理解課文,知道兩個(gè)學(xué)生詞去拜秋學(xué)棋,為什么結(jié)果卻截然不同呢?正確流利有感情地朗讀課文。 ...
2024-11-09 12:13
【摘要】第一篇:蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)“黑板”跑了教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)“黑板”跑了教 學(xué)設(shè)計(jì) “黑板”跑了 教學(xué)要求: 學(xué)習(xí)默讀課文,并能有條理的講述這個(gè)故事。 2學(xué)會(huì)生字、新詞,理解由生...
2024-10-13 19:16
【摘要】14“黑板”跑了1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只認(rèn)不寫,認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。2能正確流利地朗讀課文。學(xué)會(huì)默讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。教學(xué)建議及策略:1、就題設(shè)疑:黑板沒有腳,怎么會(huì)自己跑了呢?黑板兩個(gè)字為什么要加引號(hào)呢?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、引
2024-11-20 00:34
【摘要】識(shí)字7備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。2、看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來。教學(xué)重、難點(diǎn):看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來。教具準(zhǔn)備:詞語卡片教學(xué)掛圖教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:初讀課文課時(shí)目標(biāo):
【摘要】識(shí)字5第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文。2.能學(xué)會(huì)本課的生字,正確、美觀地書寫生字。3.初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,并能正確、美觀地書寫。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字、寫字。教具學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡、掛圖。教學(xué)過程:一.情境導(dǎo)入小朋友,你們誰不怕冷?請(qǐng)舉手!啊,小朋友都不
2024-11-19 21:27
【摘要】識(shí)字6一.激趣導(dǎo)入,你去過動(dòng)物園嗎?都見到過哪些動(dòng)物?(指名交流)!今天我們要學(xué)的識(shí)字6就是由動(dòng)物的名稱組成的詞串。,師板書課題(齊讀課題)你們想不想到野生動(dòng)物園里去參觀參觀?(想)(出示老虎圖片)可是百獸之王——老虎卻發(fā)話了:你們要想來參觀,必須要闖過三關(guān)
2024-11-19 19:53
【摘要】“黑板”跑了第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:精讀課文課時(shí)目標(biāo):圍繞“安培搞科學(xué)研究非常專心”這個(gè)中心學(xué)習(xí)課文,指導(dǎo)學(xué)生朗讀。教學(xué)進(jìn)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課,我們知道了課文講了誰的故事?板書:安培二、討論理解課文課文用一句話來介紹安培。請(qǐng)找出來讀一讀。1、學(xué)第一段(1)學(xué)生自由讀(2)
2024-11-20 00:33
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人/執(zhí)教人:教學(xué)課題識(shí)字2授課類型新授教學(xué)課時(shí)2課時(shí)實(shí)施時(shí)間2020年3月5日早上活動(dòng)概攬一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣5分鐘二、我會(huì)讀,正確讀詞語25分鐘三、我會(huì)說,聯(lián)系圖畫說說詞義
【摘要】【教材分析】本課屬于看圖瀆韻文識(shí)字,將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語集中在一起讓學(xué)生認(rèn)讀,分為三個(gè)部分:第一部分是圖和詞語。第二部分是要求會(huì)寫的8個(gè)生字和1個(gè)只識(shí)不寫的字。第三部分是練習(xí)。借助圖畫識(shí)字學(xué)詞認(rèn)識(shí)事物,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察包餃子、賽龍舟、賞月的歡樂場面,以及祭掃革命烈士時(shí)莊嚴(yán)肅穆的情景,讓學(xué)生感受到今天生活的幸福和幸福生活的來之不易?!窘虒W(xué)
2024-12-05 09:35
【摘要】☆教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,能正確、規(guī)范地書寫,理解由生字組成的詞語,正確、流利地朗讀詞語。2.認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語。3.了解大自然的美麗景色以及有關(guān)的民族風(fēng)情?!罱虒W(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能按筆順正確書寫田字格中的8個(gè)生字;能按字的結(jié)構(gòu),
【摘要】識(shí)字8備課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,掌握部首“鳥”和“月”.2、認(rèn)識(shí)一些特殊的偏旁,進(jìn)一步了解象形字、形聲字的構(gòu)字特點(diǎn).3、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)自主合作,圖文結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):識(shí)字、寫字,認(rèn)識(shí)“鳥、隹、月”等偏旁.教具準(zhǔn)備:掛圖教學(xué)時(shí)間:兩課
2024-12-05 03:10