【摘要】《懷念紅狐》教學(xué)參考江蘇省如皋中學(xué)劉國良《懷念紅狐》是當(dāng)代青年散文家劉志成的散文名篇，最初發(fā)表于《中華散文》2021年第7期。作品一經(jīng)面世即被數(shù)十家報刊爭相轉(zhuǎn)載，一時間洛陽紙貴。劉志成，這個原先并不為多數(shù)人熟知的名字在一夜之間迅速躥紅。評論界更是好評如潮，稱他是“大境界、大手筆、大孤獨、大景觀、大氣質(zhì)、大性格、大生命”的新銳散文家，就連向來吝嗇贊美、不
2024-12-06 00:25
【摘要】一、本詞導(dǎo)入。站在這兒，我突然就想到一句話：人生就是一堂課的工夫；加一個字，人生就是上一堂課的工夫。類推一下：人生就是一場雨的工夫，人生就是躲（淋）一場雨的工夫。一場雨，躲一場雨。你更喜歡哪一種說法？為什么？板書：雨前者寓意：偶然；短暫；不幸；客觀存在；??后者多了層如何面對的意思，有了動詞
2024-11-20 00:29
【摘要】《鈴蘭花》教學(xué)實錄張至真一、導(dǎo)入新課師：人有人語，花有花語。人們在長期的生活實踐中，對一些花形成了較為固定的寓意。[投影：玫瑰花圖片]生：玫瑰，寓意純潔的愛、美好常在等。[百合圖片]生：百合，寓意百年好合、事業(yè)順利等。[康乃馨圖片]生：康乃馨，寓意真情、祝福、健康永遠等。師：真是不錯，顯示出同學(xué)們廣博而深厚的知識根底。[鈴
2024-12-05 09:23
【摘要】《丹柯》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、領(lǐng)會《丹柯》的主要內(nèi)容，體會文中蘊含著的悲壯感情；2、通過分析故事情節(jié)、人物形象來體會小說主題；3、分析小說主題與內(nèi)容的關(guān)系、不同藝術(shù)手法對主題呈現(xiàn)的意義?！窘虒W(xué)重難點】感悟《丹柯》的多元化主題；運用不同藝術(shù)手法表現(xiàn)主題的途徑：浪漫主義、寓言、象征等手法的賞析。【課時安排】兩課時【課前預(yù)習(xí)】1、讀課文，正音
2025-06-10 01:53
【摘要】賀進士王參元失火書教學(xué)目標(biāo)：1．理解作者不合理的社會現(xiàn)象的不滿的思想感情。2．學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運用曲筆來表達思想的寫作方法。3．體會文章語言的特點及其表達效果。教學(xué)重點:1．理解作者不合理的社會現(xiàn)象的不滿的思想感情。2．學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運用曲筆來表達思想的寫作方法。教學(xué)難點
2024-11-19 21:25
【摘要】《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鑒賞詩歌2、感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的藝術(shù)風(fēng)格二、相關(guān)知識鏈接1、花間詞派：是以唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表，以寫男女相思離別為主要特征的詞派。后蜀趙崇祚將溫、韋等十八人詞編為《花間集》，故名。
2024-11-20 00:27
【摘要】《我的一位國文老師》教學(xué)重點:了解作者梁實秋,了解作者寫作風(fēng)格,并理解文章教學(xué)要求:普通教室教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一,665導(dǎo)入新課介紹作者:梁實秋()現(xiàn)代著名的散文家,學(xué)者,文學(xué)批評家,翻譯家,原籍浙江杭縣,生于北京.學(xué)名梁治華,字實秋,一度以秋郎,子佳為筆名.1915年秋考
2024-11-20 00:28
【摘要】《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計（原創(chuàng)）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會分角色朗讀，了解文章內(nèi)容和情節(jié)，能夠概括和復(fù)述。1、分析三種人的形象，認識三種人的悲劇，感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點，學(xué)習(xí)傻子高貴的精神品質(zhì)，完善自我人格。重點：分析三種人的形象
2024-12-05 03:06
【摘要】《父親》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本文敘事點面結(jié)合、細節(jié)生動傳神、語言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2．體味苦澀、溫馨、無私的父愛。二、教學(xué)課時：一課時三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)語有人說，家是愛的港灣，因為在這個溫馨的家里，父母的愛無時不在，無處不在。當(dāng)然，母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面，我設(shè)計了兩個填空句，請同學(xué)們
2024-11-18 16:37
【摘要】完美WORD格式《法不可違》教案設(shè)計 教學(xué)依據(jù)： 、全日制九年義務(wù)教育《思想品德程標(biāo)準(zhǔn)》 2、《思想品德》教材 3、搜集部分教學(xué)案例及社區(qū)程資源 4、七年級學(xué)生認知結(jié)構(gòu)特點 教學(xué)設(shè)計： 一．教學(xué)目標(biāo)：
2025-04-17 05:49
【摘要】吾道一以貫之【原文】子曰：“參乎，吾道一以貫之?！痹釉唬骸拔?。”子出，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！薄咀g文】孔子說：“參啊，我講的道是由一個基本的思想貫徹始終的。”曾子說：“是?！笨鬃映鋈ブ螅瑢W(xué)便問曾子：“這是什么意思？”曾子說：“老師的道，就是忠恕罷了。”【評析】忠恕之道是孔子思想的重要內(nèi)容，待人忠恕，這是
2024-12-05 03:07
【摘要】人之生也直連云港外國語學(xué)校高三語文備課組陸洋（一）【原文】子曰：“人之生也直，罔（wǎng，誣罔不直。定州漢墓殘簡本“罔”作“亡”）之生（活著）也幸而免（僥幸免于禍患）?！薄咀g文】它的意思是說：一個人以為正直，所以在人世上能夠生存，不正直的人有時也能在人世上生存，那只是因為他曉幸地躲避了災(zāi)難罷了?！旧险抡f斯民“直道
2024-12-05 03:08
【摘要】燕歌行高適教學(xué)目標(biāo)：1．了解邊塞詩的特點和風(fēng)格。2．深入理解詩作所表達的復(fù)雜感情和主旨。3．賞析本詩的藝術(shù)技巧。教學(xué)重點：1．深入理解本詩的情感。2．賞析藝術(shù)技巧。教學(xué)難點：1．理解本詩復(fù)雜而深刻的主旨。
【摘要】《日喻》教學(xué)目標(biāo)：1借助注釋理解課文內(nèi)容，做到熟讀課文，對生字新詞能讀正確，寫正確，解釋明白。2明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)重難點：明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)方法：誦讀法、自學(xué)法、討論法課時安排：一課時教學(xué)過程：
【摘要】浪淘沙令李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一餉貪歡。獨自莫憑闌，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。一．背景知識：宋胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十九引《西清詩話》云：“南唐李后主歸朝后，每懷江國，且念嬪妾散落，郁郁不自聊，嘗作長短句云：‘簾外雨潺潺’云云，含思凄惋，未幾下世?！睋?jù)《
2024-12-04 19:57
鄂ICP備17016276號-1