【摘要】《丹柯》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、領(lǐng)會《丹柯》的主要內(nèi)容,體會文中蘊(yùn)含著的悲壯感情;2、通過分析故事情節(jié)、人物形象來體會小說主題;3、分析小說主題與內(nèi)容的關(guān)系、不同藝術(shù)手法對主題呈現(xiàn)的意義。【教學(xué)重難點(diǎn)】感悟《丹柯》的多元化主題;運(yùn)用不同藝術(shù)手法表現(xiàn)主題的途徑:浪漫主義、寓言、象征等手法的賞析?!菊n時(shí)安排】兩課時(shí)【課前預(yù)習(xí)】1、讀課文,正音
2025-06-10 01:53
【摘要】賀進(jìn)士王參元失火書教學(xué)目標(biāo):1.理解作者不合理的社會現(xiàn)象的不滿的思想感情。2.學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運(yùn)用曲筆來表達(dá)思想的寫作方法。3.體會文章語言的特點(diǎn)及其表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn):1.理解作者不合理的社會現(xiàn)象的不滿的思想感情。2.學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)安排以及運(yùn)用曲筆來表達(dá)思想的寫作方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 21:25
【摘要】《菩薩蠻》(小山重疊金明滅)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鑒賞詩歌2、感知“綺麗香艷、婉約柔媚”的藝術(shù)風(fēng)格二、相關(guān)知識鏈接1、花間詞派:是以唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表,以寫男女相思離別為主要特征的詞派。后蜀趙崇祚將溫、韋等十八人詞編為《花間集》,故名。
2024-11-20 00:27
【摘要】《我的一位國文老師》教學(xué)重點(diǎn):了解作者梁實(shí)秋,了解作者寫作風(fēng)格,并理解文章教學(xué)要求:普通教室教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一,665導(dǎo)入新課介紹作者:梁實(shí)秋()現(xiàn)代著名的散文家,學(xué)者,文學(xué)批評家,翻譯家,原籍浙江杭縣,生于北京.學(xué)名梁治華,字實(shí)秋,一度以秋郎,子佳為筆名.1915年秋考
2024-11-20 00:28
【摘要】《聰明人和傻子和奴才》教學(xué)設(shè)計(jì)(原創(chuàng))教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會分角色朗讀,了解文章內(nèi)容和情節(jié),能夠概括和復(fù)述。1、分析三種人的形象,認(rèn)識三種人的悲劇,感受魯迅絕望悲哀和痛苦之情。2、摒棄奴才和聰明人的人性弱點(diǎn),學(xué)習(xí)傻子高貴的精神品質(zhì),完善自我人格。重點(diǎn):分析三種人的形象
2024-12-05 03:06
【摘要】《父親》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文敘事點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)生動傳神、語言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2.體味苦澀、溫馨、無私的父愛。二、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)語有人說,家是愛的港灣,因?yàn)樵谶@個(gè)溫馨的家里,父母的愛無時(shí)不在,無處不在。當(dāng)然,母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面,我設(shè)計(jì)了兩個(gè)填空句,請同學(xué)們
2024-11-18 16:37
【摘要】完美WORD格式《法不可違》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)依據(jù): 、全日制九年義務(wù)教育《思想品德程標(biāo)準(zhǔn)》 2、《思想品德》教材 3、搜集部分教學(xué)案例及社區(qū)程資源 4、七年級學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì): 一.教學(xué)目標(biāo):
2025-04-17 05:49
【摘要】吾道一以貫之【原文】子曰:“參乎,吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。”子出,門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!薄咀g文】孔子說:“參啊,我講的道是由一個(gè)基本的思想貫徹始終的。”曾子說:“是?!笨鬃映鋈ブ?,同學(xué)便問曾子:“這是什么意思?”曾子說:“老師的道,就是忠恕罷了?!薄驹u析】忠恕之道是孔子思想的重要內(nèi)容,待人忠恕,這是
2024-12-05 03:07
【摘要】人之生也直連云港外國語學(xué)校高三語文備課組陸洋(一)【原文】子曰:“人之生也直,罔(wǎng,誣罔不直。定州漢墓殘簡本“罔”作“亡”)之生(活著)也幸而免(僥幸免于禍患)?!薄咀g文】它的意思是說:一個(gè)人以為正直,所以在人世上能夠生存,不正直的人有時(shí)也能在人世上生存,那只是因?yàn)樗麜孕业囟惚芰藶?zāi)難罷了?!旧险抡f斯民“直道
2024-12-05 03:08
【摘要】燕歌行高適教學(xué)目標(biāo):1.了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。2.深入理解詩作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。3.賞析本詩的藝術(shù)技巧。教學(xué)重點(diǎn):1.深入理解本詩的情感。2.賞析藝術(shù)技巧。教學(xué)難點(diǎn):1.理解本詩復(fù)雜而深刻的主旨。
【摘要】《日喻》教學(xué)目標(biāo):1借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。2明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)重難點(diǎn):明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)方法:誦讀法、自學(xué)法、討論法課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:
【摘要】浪淘沙令李煜簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一餉貪歡。獨(dú)自莫憑闌,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。一.背景知識:宋胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十九引《西清詩話》云:“南唐李后主歸朝后,每懷江國,且念嬪妾散落,郁郁不自聊,嘗作長短句云:‘簾外雨潺潺’云云,含思凄惋,未幾下世?!睋?jù)《
2024-12-04 19:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):誦讀、體會詩歌語氣并會背誦詩歌,了解李白的創(chuàng)作風(fēng)格。2、能力目標(biāo):品味詩歌語言,分析其表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟詩歌鑒賞方法。3、情感目標(biāo):感受詩人通過詩歌所抒發(fā)的思想感情,領(lǐng)會作者朋友的深摯感情。重點(diǎn)與難點(diǎn):通過品味詩歌語言領(lǐng)會詩人所運(yùn)用的手法及抒發(fā)的感情。教學(xué)方法:引導(dǎo)、交流、點(diǎn)撥。
2024-12-08 07:53
【摘要】和晉陵陸丞早春游望杜審言獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。教學(xué)目標(biāo):深入理解此首詩的意象、情感和結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):意象的分析。教學(xué)難點(diǎn):意象到畫面的轉(zhuǎn)換,關(guān)鍵詞的賞析。教學(xué)設(shè)想:從意象入手,抓住關(guān)鍵詞,轉(zhuǎn)換
2024-11-20 00:29
【摘要】開放體驗(yàn),拓展感悟——《定風(fēng)波》課堂設(shè)計(jì)執(zhí)教者:江蘇省海門中學(xué)高迎九【教學(xué)目標(biāo)】,把握情感,提升詩詞鑒賞能力和審美感知能力;,感悟探究寫作意圖,加深學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和人生體驗(yàn)?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課一代文豪蘇東坡才華橫溢卻人生多舛,一生中大部分時(shí)間被貶在外
2024-11-19 11:25