【摘要】第一課病毒教學內容：青島版P2~P4教學目標：過程與方法：1、能提出與病毒相關的問題；2、會查閱與病毒相關的書刊和其信息源3、能制作有關病毒的剪貼報.4、會用多種形式表達、交流研究的方法和結果。科學知識：1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預防措施.2、了解病毒是一類什么樣的生物
2025-11-10 23:34
【摘要】鐵生銹教學目標：認識目標：；，說出金屬生銹的原因；。技能目標：培養(yǎng)用實驗方法研究金屬生銹的原因。情感目標：激發(fā)愛護金屬制品的思想情感。教學重難點：重點：防止金屬生銹的方法。難點：金屬生銹的原因。課前準備：銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品，課前一星期布置學生預做鐵釘生銹的實驗。教學過程：
2025-11-29 13:15
【摘要】6、食鹽和水泥【教學內容】六年級上冊第二單元第六課【教學目標】：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路；能應用已有知識和經驗對所觀察到的現象做假設性解釋。2、愿意合作與交流；樂于用學到的科學知識改善生活；意識到科學技術會給人類帶來好處，也可能產生負面影響。3、認識物質的變化有的可逆，有的不可
2025-11-26 02:03
【摘要】靜止和運動教學目標：1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實驗；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。2．想知道，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據；愿意合作與交流。3．學會描述物體的運動和靜止，知道運動和靜止的相對性。重難點：學會描述物體的運動和靜止，
【摘要】6、食鹽和水泥【教學內容】六年級下冊第二單元第六課【教學目標】，探究物質的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路；能應用已有知識和經驗對所觀察到的現象做假設性解釋。；樂于用學到的科學知識改善生活；意識到科學技術會給人類帶來好處，也可能產生負面影響。，有
2025-11-10 19:38
【摘要】博平鎮(zhèn)聯合校2021-2021學年第一學期教學設計學科：科學年級：六主備人：何遠洋課題課型新授教材內容解讀本課以學生熟悉的生活現象為研究內容，形象的介紹什么是運動。怎樣描述物體運動的狀態(tài)等問題，符合學生的年齡和認知特點，能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望，體驗到科學探究的樂趣。靜止和運動是生活
【摘要】17食鹽和水泥一、教學內容：物質變化是多種多樣的，根據其是否可以恢復原狀來講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學生熟悉的兩種物質——食鹽和水泥，認識物質的可逆變化與不可逆變化，并認識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學目標：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路
2025-11-10 23:33
【摘要】改變沉與浮一、導入新課同學們聽過撈鐵牛的故事嗎？請看動畫片《撈鐵?！贰３猎谒椎蔫F牛終于浮上了水面，看來物體在水中的沉或者是浮是可以改變的。這節(jié)課我們就來研究這個問題。（板書：改變沉與?。┒?、實驗驗證（一）上浮的物體沉下去1、分材料為了便于研究，老師給大家準備了實驗材料。這些材料上節(jié)課我們大多認識了?，F在請
2025-11-26 07:24
【摘要】【教材說明】《聲音的產生》是青島版小學《科學》教科書五年級上冊第7課。本課活動內容是按照“制造聲音，獲得感性認識，提出猜想——設計方案，進行探究實驗，得出結論”的思路編寫的。目的在于讓學生經歷科學探究的一般過程，從中發(fā)現問題，提出問題，并想辦法解決問題，從而歸納概括出聲音產生的原因。教材安排一課時完成?！驹O計理念】《科學（3——6年級）課程標準》指出：“科學
2025-11-26 07:22
【摘要】12改變浮和沉教學目標：1．能對浮沉的轉換提出自己的猜想和假設；能用實驗驗證自己的猜想與假設。2．體驗到科學探究成功的快樂；意識用學到的科學知識改善自己和周圍人們的生活。3．知道改變浮沉的方法及其在生活中的應用。教學過程描述：一、創(chuàng)設情境提出問題1．提出問題。同學們，上節(jié)課我們探究了有趣的浮沉現象（板書浮和
2025-11-26 02:05
【摘要】距離和時間（青島版五年制）五年級科學上冊時間與時刻?時刻是描述不同事件發(fā)生的順序的，時間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過程持續(xù)的?時刻是指某一瞬時，可以用數軸上的點表示?時間間隔簡稱時間，在數軸上用一段線段來表示時間計量?法定計時單位:秒、分、時、（日）、年?常用時間單位:刻
2025-11-08 02:59
【摘要】《生物的啟示》教學案例【教學設想】通過學生的探究，讓學生認識到“科學就是力量，當今科技正在快速刷新世界，未來科技無止境的發(fā)展，將為未來世界人類文明進步做出更為巨大的貢獻”，達到讓學生“親歷科學、探索科學，勇于揭開科學之謎，具有綜合科學素養(yǎng)”的目的。蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者，在兒童的精
【摘要】......蘆臺三中八年級物理學科導學案課題： §長度和時間的測量 課型：新授課主備：審核：時間：班級姓名學號
2025-04-17 12:51
【摘要】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學校耿萍一、教學目標：；能利用簡單表格整理有關實驗數據；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。；樂于用學到得科學知識改善生活；關心日常生活中的與科學有關的社會問題。。二、教材分析：牛奶是生活中常見的一種物質，在不同的條件下，它會有多種變化。。學生通過對牛奶變化條件的探究，既
2025-11-10 18:40
【摘要】九年義務教育六年制小學自然第十二冊日食和月食秀林中心學區(qū)東柏山學校張明明《日食和月食》教學設計教學目的：《日食和月食》教學設計教學目的教學重點教學過程《日食和月食》教學設計教學重點：《日食和月食》教學設計教學過程創(chuàng)設問題情境
2025-11-25 21:37
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