【正文】
植物 4) 根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)圖解回答問(wèn)題 圖中 A 、 B 分別代表的生物種類事; A B 圖中 a 表示 作用, b 表示 作用 ,c 表示 作用, d 表示 5)、現(xiàn)代養(yǎng)生學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人每天進(jìn)行一小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng),對(duì)身體健康及長(zhǎng)壽很有好處,很多中老年人習(xí)慣每天清晨到樹林中去鍛煉身體,你認(rèn)為科學(xué)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,并為他們選擇最佳鍛煉時(shí)間。 ( 4)樹立保護(hù)自然資源的意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1)認(rèn)識(shí)到綠色植物是生物圈中生物的能量來(lái)源。 A B 煤 天然氣 石油 大氣中的二氧化碳 枯枝落葉、 尸體糞便 微生物利用 b c d a (四)拓展提高 給你的同學(xué)說(shuō)一下綠色植物與我們的實(shí)際生活有那些直接與間接的關(guān)系 自我測(cè)評(píng)答案: C D A