山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)333物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫(huà)出下列問(wèn)題的答案要點(diǎn)。？它有何作用？P54？經(jīng)過(guò)了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過(guò)了哪些器官？肺

2025-06-17 21:06

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)372保護(hù)我們的家園課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類(lèi)生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類(lèi)惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個(gè)事實(shí)：人類(lèi)只有一個(gè)地球。觀察分析：生物圈有哪些價(jià)值？用價(jià)值：B藥用價(jià)值C工業(yè)原料D科研價(jià)值E仿生學(xué)價(jià)值F美學(xué)價(jià)值用價(jià)值：（生態(tài)功

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)372保護(hù)我們的家園課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類(lèi)生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類(lèi)惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個(gè)事實(shí)：人類(lèi)只有一個(gè)地球。觀察分析：生物圈有哪些價(jià)值？用價(jià)值：B藥用價(jià)值C工業(yè)原料D科研價(jià)值E仿生學(xué)價(jià)值F美學(xué)價(jià)值用價(jià)值：（生態(tài)功

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)331物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸現(xiàn)實(shí)生活中需要交通運(yùn)輸，滿(mǎn)足人員及貨物往來(lái)的需要。這些運(yùn)輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動(dòng)著血液血細(xì)胞方法步驟：1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血

2025-06-17 20:45

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)333物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫(huà)出下列問(wèn)題的答案要點(diǎn)。？它有何作用？P54？經(jīng)過(guò)了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過(guò)了哪些器官？肺

2025-06-17 20:59

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)312消化和吸收課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收當(dāng)你慢慢咀嚼饅頭時(shí)，有什么感覺(jué)嗎？饅頭由不甜變甜，是因?yàn)榭谇恢邪l(fā)生消化，把淀粉變成麥芽糖有關(guān)資料1.存在于唾液中，是一種蛋白質(zhì)，在75攝氏度以上會(huì)喪失活性。（沒(méi)有甜味）在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為（有甜味）。，麥芽

2025-06-17 20:55

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)312消化和吸收課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)消化和吸收當(dāng)你慢慢咀嚼饅頭時(shí)，有什么感覺(jué)嗎？饅頭由不甜變甜，是因?yàn)榭谇恢邪l(fā)生消化，把淀粉變成麥芽糖有關(guān)資料1.存在于唾液中，是一種蛋白質(zhì)，在75攝氏度以上會(huì)喪失活性。（沒(méi)有甜味）在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為（有甜味）。，麥芽

2025-06-17 21:00

冀教版八上綠色植物在生物圈中的作用-資料下載頁(yè)

【摘要】首先，在學(xué)習(xí)綠色植物在生物圈中的作用之前，我們先復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。一、植物的光合作用二、植物的蒸騰作用光合作用二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物+氧氣（儲(chǔ)存著能量）綠色植物在生物圈中的作用。那同學(xué)們知道什么是生物圈呢？大氣圈底部；水圈大部

2024-11-30 03:23

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)332物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僬n件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實(shí)驗(yàn)：觀察血液的流動(dòng)目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚(yú)等方法步驟：小動(dòng)脈毛細(xì)血管小靜脈小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)332物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僬n件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實(shí)驗(yàn)：觀察血液的流動(dòng)目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚(yú)等方法步驟：小動(dòng)脈毛細(xì)血管小靜脈小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜

2025-06-12 07:08

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)331物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸現(xiàn)實(shí)生活中需要交通運(yùn)輸，滿(mǎn)足人員及貨物往來(lái)的需要。這些運(yùn)輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動(dòng)著血液血細(xì)胞方法步驟：1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血

2025-06-17 20:59

七年級(jí)生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡呼吸作用消耗氧呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳二氧化碳+水+能量呼吸作用過(guò)程有機(jī)物+氧氣2400年前，亞里士多德植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于土壤1643年，海爾蒙特1643年，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵，桶里盛有事先稱(chēng)過(guò)重量的土壤。從此，他只用純凈的雨水澆灌

2024-11-09 22:14

七年級(jí)生物綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁(yè)

【摘要】植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱(chēng)。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時(shí)，人就會(huì)昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算：1公頃樹(shù)林的葉片的總面積約為50000—70000平方米，每

2024-11-11 08:30

濟(jì)南版生物七上第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物在生物圈中的作用一、創(chuàng)設(shè)情境、誘發(fā)興趣。，并適時(shí)地提出問(wèn)題：近幾年沙塵暴頻繁發(fā)生的主要原因是什么？引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激活學(xué)生思維、誘發(fā)學(xué)生興趣。，認(rèn)識(shí)到沙塵暴的頻繁發(fā)生與人類(lèi)對(duì)森林的亂砍濫伐和對(duì)草原的不合理利用有著直接的關(guān)系。使學(xué)生意識(shí)到綠色植物在生物圈中有著極為重要的作用。從而順利地導(dǎo)入新課。二、觀察與思考。引導(dǎo)學(xué)生仔

2024-12-05 04:58

七年級(jí)生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡普里斯特利的著名實(shí)驗(yàn)蠟燭為什么會(huì)熄滅？實(shí)驗(yàn)一老鼠為什么會(huì)死亡？實(shí)驗(yàn)二蠟燭為什么不熄滅？其燃燒需要的氧氣從何而來(lái)？植物為何也能很好的生長(zhǎng)？實(shí)驗(yàn)三為何兩者放在一起時(shí)都能很好的活著？它們之間有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)四普里斯特利的結(jié)論：

2024-11-12 16:33

山東省安丘市和平中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件濟(jì)南版(存儲(chǔ)版)

山東省安丘市和平中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件濟(jì)南版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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