蘇教版四年級(jí)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 樣的數(shù)，我們給它們起個(gè)名字叫做素?cái)?shù)，也叫做質(zhì)數(shù)。 三、組織練習(xí) 1．做“想想做做”第 1題。同學(xué)們?nèi)绻信d趣，課后可以再接著寫(xiě)一些數(shù)，用篩法篩去合數(shù)，不過(guò)要注意，如果你寫(xiě)到 200 的話(huà)，要把 1 13 的倍數(shù)也劃去，但要保留 1 13。 ③除了 1和本身之外，只要能再找到一個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)就是合數(shù)，連一個(gè)因數(shù)也找不到，這個(gè)數(shù)就是素?cái)?shù)。 談話(huà)：這種方法就是我們?cè)谧觥霸囈辉嚒焙汀跋胂胱鲎觥钡?1題時(shí)使用過(guò)的方法，當(dāng)然是可以的。 提問(wèn)：剩下的數(shù)都是什么數(shù) ? (3)談話(huà)：你們做了一件很重要的工作，就是找到了 2～ 50的數(shù)中所有的素?cái)?shù)，這種方法是一種既簡(jiǎn)單又有趣的找素?cái)?shù)的方法。 學(xué)生獨(dú)立做題，指名匯報(bào)答案，共同評(píng)議。提問(wèn)：如果把這 6 個(gè)數(shù)按因數(shù)個(gè)數(shù)的多少 分成兩類(lèi)，你打算怎樣分類(lèi) ?先說(shuō)給同桌聽(tīng)。 3．讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容的奇妙、有趣，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。 教學(xué)活動(dòng)： 一、導(dǎo)入新課 談話(huà)：在剛開(kāi)始這個(gè)單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)，我們就 知
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