蘇科版九上內(nèi)能熱傳遞word學(xué)案(存儲版)
【正文】 案 【互動學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解內(nèi)能的概念，能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系 。這句話對嗎 一切物體都具有內(nèi)能。 在上述過程中物體的內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)移的？ 生活中常見的熱傳遞現(xiàn)象 炒菜時，鐵鍋熱得燙手 用熱水袋焐手取暖 車胎中的空氣在陽光照射下，溫度升高 鋁鍋中的水在太陽灶的加 茶壺中的水在自身循環(huán)流動下，溫度升高內(nèi)能增加。 比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的 。 在圖 3 中，（ a）杯中水量較少、（ b） 、 （ c） 、 （ d）的水量相同 。 推理依據(jù)： ____________________________。這杯水太“熱”了，這里的“熱”圖 1 指的是 ；開水放“熱”降溫，這里的“熱”指的是 。 食品放 入電冰箱，食品溫度 ，內(nèi)能 。從能量的角度分析：物體發(fā)生彈性形變時具有勢能 ，類似地，互相吸引或排斥的分子由于運(yùn)動會經(jīng)常偏離其平衡位置，你猜想：分子應(yīng)該______________（填 “ 具有 ” 或 “ 沒有 ” ）勢能。 能結(jié)合實(shí)例分析，知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式 。為什么？ （練一練） 關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是 （ ） A、溫度低于 0℃的物體不具有內(nèi)能 B、物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機(jī)械能 C、具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能 D、內(nèi)能與機(jī)械能是同一種形式的能 某物體具有的動能為 5J，分子總動能為 10J，重力勢能為 20J，彈性勢能為 5J ，內(nèi)能為50J ， 則它的機(jī)械能為 J ，分子總勢能為 J 分析： 想一想 物體的內(nèi)能有大小嗎？ 不同物體之間的內(nèi)能的大小如何比較？ 同一個物體的內(nèi)能是否是
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