【摘要】我們周?chē)膭?dòng)植物教學(xué)目標(biāo),并用語(yǔ)言或圖畫(huà)等方描述所觀察的動(dòng)植物的形態(tài)特征。,體驗(yàn)合作的愉快,意識(shí)到人與自然要和諧相處。、植物的名稱(chēng),初步學(xué)習(xí)用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行分類(lèi)。課前準(zhǔn)備搜集一些常見(jiàn)動(dòng)植物的圖片和文字資料,可以把自己喜愛(ài)小動(dòng)物、經(jīng)常食用的蔬菜或常見(jiàn)的花帶到學(xué)校里研究。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入:教師談話
2024-11-19 20:46
【摘要】4做一塊卵石[教學(xué)準(zhǔn)備](水)、燃燒鉗、酒精燈、巖石(板巖或頁(yè)巖)、帶蓋的玻璃杯、碎磚:能反映河道上、中、下游巖石分布情況的圖片或錄像;能反映上游山體風(fēng)化現(xiàn)象的圖片;三角洲圖片教學(xué)過(guò)程:(一)新課導(dǎo)入出示課件展示卵石圖片。師:同學(xué)們你們看到了什么?生:卵石。師:看到這些卵石你能猜一猜卵石是怎樣形成的嗎?
2024-12-05 07:22
【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)遵義縣蝦子小學(xué):代春艷教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課《光和影》。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件:光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn):正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長(zhǎng)短和光源照射的
2024-11-19 22:48
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材第40—42頁(yè)?!窘滩慕庾x】教材的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng),讓他們關(guān)注自己的飲食情況,學(xué)會(huì)給食物分類(lèi),了解一些常見(jiàn)食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分,從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學(xué)生要在一個(gè)個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,了解人體生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)成分存在于不同的食物中,明白沒(méi)有哪一種食物含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng),為了健康成長(zhǎng)
2024-11-19 23:37
【摘要】《我們吃什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解人類(lèi)需要的主要營(yíng)養(yǎng)及其來(lái)源。2、能用實(shí)驗(yàn)方法檢測(cè)食物中是否含有淀粉和脂肪。3、用學(xué)到的知識(shí)提高自己的飲食質(zhì)量,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分。教學(xué)難點(diǎn):按食物含有的營(yíng)養(yǎng)成分,給食物分類(lèi)。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 20:43
【摘要】青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第20課《蒸發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)王憲芳通訊地址:山東省鄒城市香城鎮(zhèn)中心小學(xué)(273503)教材分析在生活中很多有趣的科學(xué)現(xiàn)象被學(xué)生在司空見(jiàn)慣中忽視了,如蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)現(xiàn)象等。為此,教材有意識(shí)地編排了《水循環(huán)》單元,本課是起始課,將學(xué)生較為熟悉的生活經(jīng)
2024-11-19 23:38
【摘要】青島版科學(xué)五上:《地震》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:佚名來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2020-09-3009:35:21瀏覽次數(shù):285臨沂三小王春曉【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3課【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:地震是由巖層斷裂所產(chǎn)生的震波引起的。過(guò)程與方法:搜集處理有關(guān)地震的信息資料,了解地震這種自然現(xiàn)象的發(fā)生不可避
【摘要】科學(xué)四上二單元7、水里有什么主備人:姜學(xué)玲沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)時(shí)間2020年月日單位沂南雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校主備人楊磊課題水里面有什么、課型新授參與備課人員學(xué)情分析
2024-11-19 23:30
【摘要】.土壤里有什么【教材】青島版科學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】1、能用各種感官直接感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述所觀察的事物的形態(tài)特征;能用簡(jiǎn)單器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2、培養(yǎng)學(xué)生想知道,愛(ài)提問(wèn);尊重證據(jù);愿意合作交流的良好品質(zhì)。3、知道土壤的構(gòu)成成分,認(rèn)識(shí)到土壤
2024-11-19 23:39
【摘要】20地球內(nèi)部有什么探索:地球內(nèi)部有什么?人類(lèi)對(duì)地球內(nèi)部的探索從地面到地球中心約6400千米,而現(xiàn)在最先進(jìn)的鉆探機(jī)鉆探的深度也不過(guò)十幾千米。如果把地球比作一個(gè)蘋(píng)果的話,那就相當(dāng)于連表皮也沒(méi)有鉆透。地震波能夠向四面八方傳播,有的可以一直傳到地心。地震波在傳播過(guò)程中碰到不同的物質(zhì)就會(huì)有不同的反射和折射,
2024-11-17 10:34
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)探究要從提出問(wèn)題開(kāi)始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。2、積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明對(duì)生活等問(wèn)題的重大影響;意識(shí)到要用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣受
【摘要】《哪杯水多》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析執(zhí)教:萬(wàn)振華評(píng)析:馬洪偉課前游戲教師出示三支筆,只露出三只筆的上方(長(zhǎng)短不齊),讓學(xué)生猜哪支筆最長(zhǎng),哪支筆最短?再露出筆的下方(長(zhǎng)短不齊),再讓學(xué)生猜哪支筆最長(zhǎng),哪支筆最短?引起學(xué)生爭(zhēng)論,找出解決的辦法。師:看來(lái)呀!要進(jìn)行比較必須在同一標(biāo)準(zhǔn)下才能完成。像
【摘要】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第2頁(yè)—3頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體2、能力目標(biāo):了解真正的觀察應(yīng)該是有目的的;運(yùn)用多種感官觀察樹(shù)木;學(xué)會(huì)借助一些簡(jiǎn)單的工具對(duì)樹(shù)木進(jìn)行觀察和測(cè)量;學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)記錄觀察到的結(jié)果3、在觀
2024-11-19 22:51
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:年月日課題地球的形狀課型合作探究第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道地球的形狀和大小知道人類(lèi)探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程過(guò)程與方法能夠收集有關(guān)地球的資料并提出關(guān)于地球
2024-11-19 19:58
【摘要】《果實(shí)是怎樣形成的》課堂實(shí)錄陵城鎮(zhèn)鳳凰高級(jí)小學(xué)張婕《果實(shí)是怎樣形成的》課堂實(shí)錄陵城鎮(zhèn)鳳凰高級(jí)小學(xué)張婕教學(xué)內(nèi)容:《果實(shí)是怎樣形成的》是《科學(xué)》(青島版)五年級(jí)下
2024-12-05 02:03