教科版科學(xué)六上做框架(存儲(chǔ)版)
【正文】 寫比賽成績。當(dāng)三角形框架出現(xiàn)的時(shí)候，就變得穩(wěn)定了。 經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師相信你們都有一定的收獲，誰能說說你的收獲？ 今天我們著重研究了框架結(jié)構(gòu)，請大家回去 繼續(xù)調(diào)查生活中還有哪些地 方也應(yīng)用了框架結(jié)構(gòu)。 失敗的小組已經(jīng)找到了失敗的原因，老師相信再讓你們來加固的話，肯定可以完成得更好。下面我們來檢驗(yàn)一下你們的成果。 好， 為了提高你們的效率，老師給大家提供一下制作提示。把你們的方案在記錄紙的立體框架上畫出來。（學(xué)生操作將四邊形框架加固。像這樣骨架一樣建筑的結(jié)構(gòu)就叫做框架結(jié)構(gòu)。（課件出示）根據(jù)你的觀察，你認(rèn)為什么樣的建筑是框架結(jié)構(gòu)，能用自己的語言敘述一下嗎？（不密封、空心的、中間可透風(fēng)、骨架一樣的 構(gòu)造等） 過渡：同學(xué)們觀察得很認(rèn)真。怎樣才能讓四邊形框架也變得穩(wěn)定呢？（板書：加斜桿）現(xiàn)在就請每個(gè)小組快速來給四邊形框架加斜桿。同時(shí)想想怎樣設(shè)計(jì)不但能起到加固的作用，還盡可能用比較少的材料？下面就請各小組拿出記錄紙，先來設(shè)計(jì)一下加固方案。請每組的材料員到前面來取立方體框架。課件音樂） 四、
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