蘇少版音樂四上讓我們蕩起雙槳教案(存儲版)
【正文】 氣朗讀。相機板書 第一小節(jié)： 倒映 、 環(huán)繞 （欣賞美景）用輕聲和贊美的語氣讀。 第二課時 一、復習： 指名背誦第一段： 默寫生字： 二、學習課文第二段： 。 ①水面上有 哪些人？哪些景物？他們在干什么？西周有哪些美麗的景物？ ②范讀課文。 （４）小結板書：迎 灑 望 聽 （唱歌） 四作業(yè)設計： 1有感情地朗讀課文，背誦第一、二然段 組詞： 蕩 ( ) 漿 ( ) 推 ( ) 浪 ( ) 湯 ( ) 槳 ( ) 堆 ( ) 狼 ( ) 3選字填空 1．應 映 （ ）照 答（ ） 放（ ） 倒（ ） 2．飄 漂 （ ）浮 （ ）揚 （ ）蕩 （ ）泊 教學反思 二 課文 讓我們蕩起雙槳 教學設計 一、教學要求： ，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。 （５）小結并板書：倒映 環(huán)繞 （欣賞） ２． 細讀第二小節(jié)?！边@兩句話描寫了北海公園的哪些景物？這些景物有哪些色彩？（這兩句話描寫了北海公園的湖面、塔、樹、墻，這些景物有的白，有的綠，有的紅） 詞語辨析：倒影 倒映 海面（ ）著美麗的白塔。 推開 波浪 環(huán)繞 紅墻 涼爽 灑 悄悄地 功課 （提醒學生讀準這幾個字：浪 l224。 教 學 過 程 一 .出示課題并解題 同學們，你們喜歡到公園或郊外去玩嗎？今天我們要學習的一課，就是描寫的北京小朋友在北海公園蕩舟游玩的情形。（引導學生品悟“蕩”的那份悠閑，那份自在）。）
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