蘇少版音樂四上讓我們蕩起雙槳教案-在線瀏覽
2025-01-22 20:02本頁面
【正文】 共有幾句話？ （２）理解詩句意思。） 他們在水面上蕩舟看到 了什么？（指名讀第三、四行） “湖面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 美麗的白塔（ ）在海面。 “四周”是什么地方的四周？為什么用“環(huán)繞”？（四周是湖面的周圍，因為綠樹紅墻在湖面的周圍，所以用“環(huán)繞”）什么情況下也能用“環(huán)繞”，試著舉一個例子。（引導學生體會所見景物的美麗，湖水的清澈） （３）指名讀第五、第六行。 小朋友們在悠閑自在地欣賞著眼前的美景，我們應該用怎樣的語氣來讀 這一段？（輕聲和贊美的語氣） 指名讀，集體讀。 （１）指名讀第二小節(jié)。 “紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上”這兩行中的“紅領巾”指什么？（“紅領巾”指少先隊員，因為它是少先隊員的標志） 人們常用“太陽”來比喻什么？（人們常用“太陽”來比喻中國共產黨） “紅領巾迎著太陽”是什么意思？（意思是少先隊員心向著共產黨） “陽光灑在海面上”僅僅是灑在海面上嗎？（也灑在少先隊員身上） “陽光灑在海面上”，灑在少先隊員身上是什么感覺？（灑在海面上，一片光亮，灑在少先隊員身上，他們感覺到溫暖） 詩中“太陽”比喻中國共產黨，體會一下這一句又表達了一個什么意思呢？（表達了中國共產黨帶來了光明和溫暖，正哺育少先隊員茁壯成長?！濒~兒真的在望著小朋友，聽他們唱歌嗎？為什么他們會有這種感覺？（魚兒不會真的望著他們聽他們唱歌，而是他們自己感到無比快樂，無比幸福，就覺得魚兒都在羨慕他們） 你什么時候也有過這樣的感覺？試著說一說。 小朋友們心情怎樣？（高興，自豪） 我們應該怎樣讀？（應該以歡快的語調，讀出自豪的感情） 指名試讀，自由練讀，集體齊讀。 10 個生字，理解 環(huán)繞 、 飄蕩 、 涼爽 、 盡情 等詞義、并區(qū)別運用 映 與 應 、 漂 與 飄 等字的形義。 二、教學重點： 練習有
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