西師大版六年級上冊積累與運用二教案-資料下載頁

【摘要】《積累與運用（二）》一、溫故知新1.學(xué)生有感情地朗讀。（看誰讀得最好）2.回顧課文內(nèi)容，進一步感受張鈺哲、許海峰強烈的愛國情懷。3.討論交流引號的作用。二、語海拾貝1.學(xué)生試讀，教師再范讀。2.學(xué)生試著講一講從這幾句話中感受到的思想感情。3.教師補充講解，相機進行愛國主義教育

2024-11-19 19:48

西師大版六年級上冊永遠記住您，老師教案-資料下載頁

【摘要】《永遠記住您，老師》一、資料導(dǎo)入，揭示課題1．合作交流，了解海倫·凱勒。課前同學(xué)們搜集了不少有關(guān)海倫·凱勒的資料，誰能為大家介紹介紹？誰對她的成長起著決定性的作用？2．揭示課題，板書課題。本文寫的是海倫·凱勒接受安妮·沙利文老師教育的事。是什么原因讓安妮能把“一個又聾又瞎的孩子培養(yǎng)成一個有用的人”？

2024-12-04 19:42

西師大版六年級上冊收藏陽光教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】22、收藏陽光楊云樹一雙基練習(xí)（一）下面生字我會寫會用?！按臁弊肿x_______，與“銼”字相近，組詞：挫（）（）（）“挫”字的意思是________________________銼（）（）（）“萎”字讀_______，與“委”字相近

2024-11-19 21:09

西師大版六年級上冊積累與運用八教案-資料下載頁

【摘要】積累與運用（八）教學(xué)目標1.了解成語精煉概括的特點。2.積累一些有關(guān)學(xué)習(xí)的古文名句。3.通過綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、動手動腦、與人合作的能力。4.對本單元的一些學(xué)習(xí)方法進行總結(jié)，并在“自主閱讀園地”中加以運用。教學(xué)準備1.師生各自搜集古文中關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。2.學(xué)生準備辦

2024-11-19 21:09

西師大版六年級上冊積累與運用四教案-資料下載頁

【摘要】積累與運用（四）教學(xué)目標1.體會可以用不同的關(guān)聯(lián)詞語表達出同一的邏輯關(guān)系。2.積累表示時間流逝的四字詞語。3.通過互動交流進一步感知說明文也可以寫得形象、生動。4.能作簡單的社會調(diào)查，在實踐中鍛煉語文綜合能力。教學(xué)準備教師：若干用不同的關(guān)聯(lián)詞表達相同的邏輯關(guān)系的句子。

2024-11-19 19:48

西師大版六年級語文上冊教案(非表格式)-資料下載頁

【摘要】第一課時北京的色彩第一課時一、課題：北京的色彩二、教學(xué)目標：1．自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書寫，靈活運用。2．理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對北京的熱愛之情。三、教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生從自然和人文兩方面感受、體會北京的色彩。四、教學(xué)難點：自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書寫

2024-12-12 19:34

西師大版六年級語文上冊第一單元教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標1．自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書寫，靈活運用。2．理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對北京的熱愛之情。3．領(lǐng)悟作者的細致觀察，體會詞語在表情達意方面的作用。4．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4、7段，積累描寫色彩的詞句。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生從自然和人文兩方面感受、體會北京的色彩。教學(xué)準備

2024-11-24 13:54

西師大版六年級上冊積累與運用三教案-資料下載頁

【摘要】積累與運用（三）教材簡析本次《積累與運用》有六個方面的練習(xí)?！皽毓手隆笔菑?fù)習(xí)一組恰當(dāng)運用反義詞的句子。了解在一個句子中恰當(dāng)運用反義詞，能使句子表達的意思更加準確、鮮明、集中。讓學(xué)生體會其表達效果?！罢Z海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對偶句，對仗工整，節(jié)奏明快，朗朗上口，能讓學(xué)生感受到漢語言文字的對偶技巧和音韻格律美?！盎?/span>

2024-11-19 21:09

小學(xué)語文六上第31課景德鎮(zhèn)的瓷器ppt課件(1)-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級語文上冊第八單元cílínglángwútóngyàn瓷器琳瑯滿目梧桐宴會tāitī薄胎瓷明凈剔透典雅素凈色彩艷麗

2024-11-23 11:46

六年級語文上冊第五單元教案西師大版-資料下載頁

【摘要】小學(xué)課堂網(wǎng)投稿信箱第五單元17課古詩二首教學(xué)目標1．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。2．理解兩首送別詩的意思，背誦并默寫兩首古詩。3．有感情地誦讀古詩，體會詩中飽含的深情厚誼。教學(xué)準備教師：盛唐時期的幾首送別詩。學(xué)生：查閱王昌齡、王維的資料。教材簡析《芙蓉樓送辛漸》這首

2024-11-05 17:29

西師大版六年級上冊數(shù)字圖書館教案-資料下載頁

【摘要】《數(shù)字圖書館》教學(xué)設(shè)計教材簡析關(guān)于圖書館，我們都不陌生，在生活中常常到這樣的地方，也從中得到過許多好處。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和電子時代的到來，現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)悄然進行著一場革命，那就是電子化。經(jīng)過電子化處理的圖書就是電子圖書，通過計算機技術(shù)儲存和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備傳播接收電子化圖書的圖書館就是數(shù)字化圖書館。這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的圖書館了。因此，這樣的事物對

2024-12-08 21:11

西師大版六年級上冊“零”的突破-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級語文上冊第二單元同學(xué)們，你們知道有哪些中國體育運動員在奧運會上奪得過金牌？誰第一次在奧運會上奪得金牌？薩馬蘭奇為許海峰頒獎姓名：許海峰性別：男出生日期：1957-8-1出生地：福建運動項目：射擊最好成績：1984年在洛杉磯奧運會上奪得射擊男子

2024-11-11 06:19

積累與運用六教案西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案-資料下載頁

【摘要】積累與運用（六）教材分析本次“積累與運用”共安排了六個方面的內(nèi)容：一是“溫故知新”，讓學(xué)生通過朗讀句子，體會排比句式的表達效果，并能自覺運用到自己的寫作中去。二是“詞語拾趣”，通過詞語接龍這個有趣的游戲，可以檢測學(xué)生詞語積累的能力，同時進一步激發(fā)學(xué)生積累詞語的興趣，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣，不斷豐富自己的語言倉庫。三是“互動平臺”，通過同

2024-12-12 17:37

韋德的心愿教案西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案-資料下載頁

【摘要】《韋德的心愿》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．學(xué)習(xí)本課生字，學(xué)會課文中的生詞。2．有感情地朗讀課文，理清文章順序，了解韋德的心愿，從中感悟韋德純潔、善良的品質(zhì)。3．學(xué)習(xí)課文運用比較、先抑后揚的表達方法表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。教學(xué)準備教師：有關(guān)心愿的故事和材料。學(xué)生：了解圣誕節(jié)、圣誕老人等資料。教材簡析

2024-12-12 17:43

大海中的燈塔教案西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案-資料下載頁

【摘要】大海中的燈塔教學(xué)目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．搜集有關(guān)友誼的名言，懂得友誼的珍貴。3．培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的精神。教學(xué)準備搜集與了解冰心的作品。搜集關(guān)于友誼的名人故事，名人名言、詩詞。教材簡析本文可以算是冰心的“友誼篇”。她在這篇通訊里，以柔美細膩的筆調(diào)，委婉含蓄的手法和清麗的

2024-12-11 06:23

西師大版六年級上冊景德鎮(zhèn)的瓷器教案(文件)

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