【摘要】第1頁共941北京的色彩課時(shí)1-2課時(shí)課型新授課自學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)課設(shè)計(jì)激發(fā)動(dòng)機(jī)展示搜集的北京的風(fēng)景名勝圖片。目標(biāo)預(yù)設(shè)1.自主學(xué)習(xí)本課生字,并能正確書寫,靈活運(yùn)用。2.理解課文內(nèi)容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察,體會(huì)詞
2024-10-31 08:50
【摘要】回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.能通過讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心愛護(hù)他人、堅(jiān)信科學(xué)、勇敢無畏的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國文化界的影響和成就。2.找
2024-12-08 13:43
【摘要】在急流中教材簡析湍急的江水一路奔騰,奔向遠(yuǎn)方。急流中,一位年輕的母親正在奮力劃槳前行。她鎮(zhèn)定的神態(tài),堅(jiān)定的眼神,奮力劃槳的動(dòng)作,還有她那在襁褓中安睡的孩子,這一切組合成一幅優(yōu)美的寫生圖,這幅圖畫感動(dòng)了作者,也感動(dòng)了我們。《在急流中》這篇課文并沒有曲折動(dòng)人的故事情節(jié),作者用簡潔樸素、清新優(yōu)美的語言描繪普通的景,寫普通的人,將自己的深深感動(dòng)融于字里行間,帶給
【摘要】積累與運(yùn)用(五)【教學(xué)目標(biāo)】1讀準(zhǔn)字的讀音,說好普通話。2分清字形,辨字組詞語。3背誦古詩,進(jìn)行語言積累。4用部首查字法自主識(shí)字。5看圖,根據(jù)圖意寫話,練習(xí)運(yùn)用語言。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)是復(fù)習(xí)生字、讀準(zhǔn)字音、分清字形、理解字義和用部首查字法自主學(xué)習(xí)生字讀短文??磮D寫話是本課的
2024-11-20 00:11
【摘要】夏邑縣濟(jì)陽初中六年級(jí)語文教學(xué)案課題:30.《巨人的花園》班級(jí):學(xué)生姓名:自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字,并能正確熟練地書寫。2.領(lǐng)略童話語言的精美生動(dòng),揣摩課文的表達(dá)方法,感悟自私
2024-11-19 21:10
【摘要】《景德鎮(zhèn)的瓷器》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字,并能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能聯(lián)系上下文理解詞語意思,感受景德鎮(zhèn)瓷器的美。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。3.培養(yǎng)概括能力,把握文章的主要內(nèi)容,能按要求進(jìn)行旁批。教學(xué)準(zhǔn)備1.師生共同搜集有關(guān)景德鎮(zhèn)瓷器的圖片和文字資
2024-11-19 19:48
【摘要】《七月上天山》教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課的生字和新詞。2.了解七月天山雪峰高聳,水美、林幽、花艷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住特點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的方法。3.有感情地朗讀課文,感受文章的語言美,能用旁批的形式把自己的感受寫出來。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:音樂磁帶一盒,曲調(diào)柔和舒緩,用于配樂朗誦。
2024-12-04 19:42
【摘要】夏邑縣濟(jì)陽初中六年級(jí)語文教學(xué)案課題:32.《將相和》班級(jí):學(xué)生姓名:自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。2、讀通、讀熟課文,理清文脈。3、理解課文內(nèi)容,分清事情的前因后果,體會(huì)人物的個(gè)性特點(diǎn)
2024-12-05 08:51
【摘要】點(diǎn)擊左上角“數(shù)字出版平臺(tái)”(紅色字樣)就進(jìn)入了大總庫新平臺(tái),之后便按照以下進(jìn)行操作。(一)個(gè)人數(shù)字圖書館一、創(chuàng)建個(gè)人館 在首頁點(diǎn)擊“個(gè)人數(shù)字圖書館”鏈接進(jìn)入個(gè)人館創(chuàng)建頁面:第一步:填寫個(gè)人館注冊信息A.填寫個(gè)人注冊信息,這里請?zhí)顚懻鎸?shí)姓名、工作單位和所屬學(xué)科,我們會(huì)根據(jù)您提供的信息自動(dòng)為您的個(gè)人館定制專業(yè)館、您發(fā)表的文獻(xiàn)等信息。B.同意個(gè)人館注冊協(xié)
2025-07-21 16:34
【摘要】15.仙人掌(邊讀、邊想、邊做)一.下面的字我會(huì)讀會(huì)用?!岸挕弊肿x_______,與“桿”字相近,組詞:稈()()()“稈”字的意思是________________________桿()()()“貯”字讀_______,與“佇”字相近,組詞:貯(
【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅教材簡析這是一篇借物喻人的散文。作者給我們描繪的點(diǎn)地梅生長在雪域高原瘠薄的土地上,有著頑強(qiáng)的生命力,開著美如藍(lán)天白云的花朵。它平凡,在藏東南的河谷灘地或高山草地上隨處可見;它偉大,在天寒缺氧、凍土封固的雪域高原上,只要有一點(diǎn)瘠薄的土壤就頑強(qiáng)地生長,向人們奉獻(xiàn)出燦爛如云霞的花朵。同樣地,高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路十萬建設(shè)者中普普通通的
【摘要】西師大版語文六年級(jí)上冊第六單元冰心,現(xiàn)當(dāng)代散文家、詩人、兒童文學(xué)作家,原名謝婉瑩,筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題,寫有散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《小桔燈》《繁星》《春水》等,展示出多彩的生活,顯示出典雅、清麗、純潔的特點(diǎn),具有高度的藝術(shù)
2025-08-01 14:03
【摘要】《古文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字。2.朗讀課文,背誦課文。3.理解句子的意思,能用自己的話講課文中的兩個(gè)故事。4.能聯(lián)系實(shí)際,說說學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:課件。2.學(xué)生:搜集有關(guān)司馬光的資料。教材簡析本課安排了兩篇淺顯的文言文:一篇
2024-12-11 06:19
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。2.理解兩首送別詩的意思,背誦并默寫兩首古詩。3.有感情地誦讀古詩,體會(huì)詩中飽含的深情厚誼。教學(xué)準(zhǔn)備教師:盛唐時(shí)期的幾首送別詩。學(xué)生:查閱王昌齡、王維的資料。教材簡析《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)牵托翝u赴洛
【摘要】《韋德的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字,學(xué)會(huì)課文中的生詞。2.有感情地朗讀課文,理清文章順序,了解韋德的心愿,從中感悟韋德純潔、善良的品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)課文運(yùn)用比較、先抑后揚(yáng)的表達(dá)方法表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備教師:有關(guān)心愿的故事和材料。學(xué)生:了解圣誕節(jié)、圣誕老人等資料。教材簡析
2024-12-12 17:43