蘇少版音樂(lè)一上小小音樂(lè)會(huì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】小小音樂(lè)會(huì)[教學(xué)目標(biāo)]、甜美的聲音演唱《小小音樂(lè)會(huì)》，唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時(shí)的歡樂(lè)情緒和對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)的心情。，了解民族打擊樂(lè)的模聲字，并通過(guò)兒歌來(lái)熟悉打擊樂(lè)器的音色。［教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)］重點(diǎn)：唱好歌曲并進(jìn)行歌表演。難點(diǎn)：鑼鼓經(jīng)的兒歌。［教具］多媒體、打擊樂(lè)器、錄音機(jī)、磁帶、鋼琴。［教學(xué)過(guò)程］一、

2024-11-19 21:56

蘇少版音樂(lè)五上春節(jié)序曲說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】一、說(shuō)教材我說(shuō)課的題目是《春節(jié)序曲》，選自人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)課本第九冊(cè)的第四課，通過(guò)準(zhǔn)備分析我對(duì)本課有以下了解：1：本課是一節(jié)以鮮明熱烈的陜北秧歌節(jié)奏為素材創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲。2：作品體現(xiàn)了我國(guó)人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰、喜氣洋洋、敲鑼打鼓、載歌載舞的情緒。音樂(lè)課程作為義務(wù)教育階段的必修課程，對(duì)學(xué)生的人格成

2024-11-23 01:05

蘇少版音樂(lè)二上五星紅旗教案-資料下載頁(yè)

【摘要】二年級(jí)《五星紅旗》教案教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)《乒乓變奏曲》唱：《五星紅旗》教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歌曲，感悟同類(lèi)題材的音樂(lè)作品的特點(diǎn)與異同。2、在律動(dòng)、隊(duì)列變換、音樂(lè)游戲等活動(dòng)中能用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)作品的情緒、力度與速度；在創(chuàng)造性音樂(lè)活動(dòng)中，表現(xiàn)出積極的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新歌；感受作為中國(guó)人的驕傲教學(xué)難點(diǎn)：歌曲節(jié)奏教學(xué)過(guò)程：

2024-11-20 01:24

蘇少版音樂(lè)五上多么好教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元多么好一、單元目標(biāo)：1、體驗(yàn)熱愛(ài)生活的情趣，享受祖國(guó)母親懷抱里幸福童年的快樂(lè)。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》，欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》，領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。3、結(jié)合身體動(dòng)作跟手音樂(lè)的節(jié)拍和情緒；結(jié)合歌曲演唱，認(rèn)識(shí)“升記號(hào)”、“還原記號(hào)”和“從頭反復(fù)記號(hào)”等音樂(lè)符號(hào)；學(xué)習(xí)二拍子指揮圖式；感受

2024-11-19 20:03

蘇少版音樂(lè)五上彩云追月課件-資料下載頁(yè)

【摘要】彩云追月執(zhí)教者：揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)朱丹怡《彩云追月》民族管弦樂(lè)合奏民族管弦樂(lè)—弦樂(lè)、管樂(lè)、彈撥樂(lè)、打擊樂(lè)弦樂(lè)——主要有二胡、高胡、中胡、板胡等二胡高胡管樂(lè)——主要有笛子、嗩吶、笙、簫等笛子簫彈撥樂(lè)——主要有揚(yáng)琴、琵琶、古

2024-12-04 20:42

蘇少版音樂(lè)一上小鼓響咚咚教案-資料下載頁(yè)

【摘要】小鼓響咚咚教學(xué)內(nèi)容：：小鼓響咚咚do：一根竹竿容易彎教學(xué)目標(biāo)：、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學(xué)生要懂得關(guān)心別人。do，唱準(zhǔn)其音高。能快速、準(zhǔn)確的排列出以學(xué)過(guò)的各音的高低順序。。訓(xùn)練一定的合作能力。，領(lǐng)略湖南民歌的風(fēng)采。懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。教學(xué)重點(diǎn)：以親切、活潑、風(fēng)趣的情

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂(lè)六上啊，蘇珊娜教案-資料下載頁(yè)

【摘要】啊.蘇珊娜東雙溝中心小學(xué)沈飛飛一、教學(xué)內(nèi)容:啊.蘇珊娜（第十一冊(cè)第六單元）二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕松、自然有彈性的聲音演唱《啊.蘇珊娜》2、聽(tīng)《什錦菜》、《牛仔很忙》等，初步感受美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)輕松、自由的情緒。三、教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松、自然有彈性的聲音演

2024-11-19 21:54

蘇少版音樂(lè)二上口哨與小狗教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)樂(lè)曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境；2、通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)，感受并分辨樂(lè)曲的情緒，并試用顏色來(lái)表示；3、學(xué)生通過(guò)對(duì)小主人和小狗動(dòng)作的模仿，表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受，發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重

2024-12-05 03:48

蘇少版音樂(lè)三上乃喲乃教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《乃喲乃》教案執(zhí)教老師：田維菊教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步感受、聽(tīng)辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo)：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。情感目標(biāo)：了解土家族風(fēng)土人情，感受土家族音樂(lè)特點(diǎn)，并

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂(lè)三上牧羊女教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《牧羊女》教案設(shè)計(jì)奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級(jí)：三年級(jí)第五冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境，并正確運(yùn)用力度記號(hào)，按三拍子的特點(diǎn)演唱，表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認(rèn)識(shí)高音re和兩個(gè)力度記號(hào)f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊

2024-11-19 21:56

蘇少版音樂(lè)六上唱著跳著走近你教案-資料下載頁(yè)

【摘要】唱著跳著走近你教學(xué)課題：唱著跳著走近你教學(xué)內(nèi)容：：《唱著跳著走進(jìn)你》：《迎賓曲》教學(xué)目標(biāo)：《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂(lè)形象，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?！队e曲》，了解歌曲背景，感受音樂(lè)所表達(dá)的情感和樂(lè)曲中所具有的中國(guó)民族音樂(lè)特點(diǎn)，初步理解音樂(lè)藝

2024-11-19 20:05

蘇少版音樂(lè)二上溜冰圓舞曲教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《溜冰圓舞曲》課型：欣賞課課時(shí)：一課時(shí)課標(biāo)理念：在新課程改革的理念指導(dǎo)下，應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)。根據(jù)自己音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)欣賞《溜冰圓舞

2024-11-19 21:55

蘇少版音樂(lè)二上新年好教案-資料下載頁(yè)

【摘要】新年好教材分析《新年好》是一首英國(guó)兒歌,3/4拍子,F大調(diào),由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們?cè)谛履陙?lái)臨時(shí)歡欣鼓舞,互相祝福的心情。教學(xué)對(duì)象分析一年級(jí)小學(xué)生剛上小學(xué)，正處于轉(zhuǎn)折階段，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生有意注意的時(shí)間短的特點(diǎn)，發(fā)揮其、想象力豐富、模仿能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)作、舞蹈把學(xué)生一步步引

2024-12-05 11:02

蘇少版音樂(lè)三上木瓜恰恰恰教案-資料下載頁(yè)

【摘要】木瓜恰恰恰倪曉飛教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣(mài)歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點(diǎn)：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件琴

2024-11-20 01:24

蘇少版音樂(lè)一上龍咚鏘教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《龍咚鏘》麒麟小學(xué)張金玲教材分析：《龍咚鏘》是一首運(yùn)用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式，由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲主要運(yùn)用了節(jié)奏重復(fù)，旋律級(jí)進(jìn)、重復(fù)，前兩樂(lè)句歌聲與鑼鼓聲交替，轉(zhuǎn)句開(kāi)始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起，強(qiáng)調(diào)了熱烈的氣氛，抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂(lè)心情。教學(xué)目標(biāo)：1、能用模唱的方

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂(lè)五上赤足走在田埂上教案(文件)

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