蘇教版音樂四年級上冊太陽出來喜洋洋教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 在《轉(zhuǎn)圈圈》中幫學生聽出拍子的變化。 c 復聽歌曲 把每一段起名字 生討論 :這首歌曲的節(jié)奏如何變 化的？表現(xiàn)孩子們的舞蹈越跳越如何？ d 再聽，模仿撒尼族小朋友！師帶著大家一起做！ 課后小結(jié) 我國是一個多民族國家，各個民族都有自己喜愛的民歌，這些民歌都廣為流傳，是我國音樂中的寶庫，有牧歌、山歌、漁歌等等。 a 聽同時把你的感受用線條表示出來。 歌曲為宮調(diào)式，變化節(jié)拍，結(jié)構(gòu)為帶引子的三段體。 做樂句連接練習，體驗音樂的流動與終止。 （ 8）學唱歌譜： 教師先范唱歌譜，然后讓學生跟著老師的琴來演唱，教師彈一句，學生唱一句，并即使糾正錯誤。（高興、歡快、自豪） （ 2）復聽歌曲，聽后讓學生畫出合適的線條，并說一說為什么這樣畫？ 師：四川是一個多山的地區(qū)，山區(qū)的勞動人民熱愛生活，勤勞樸實。 歌曲采用了上下兩句式的樂段結(jié)構(gòu)，其調(diào)式為五聲商調(diào)式，上句四小節(jié)，以“ 2”為主，構(gòu)成 123 三音列的旋律進行。 二、教學目標： 通過演唱《太陽出來喜洋洋》，欣賞《跑旱船》《轉(zhuǎn)圈圈》，初步了解中國民歌的表現(xiàn)形式，產(chǎn)生對民族音樂的興趣。民歌運用短小的結(jié)構(gòu) ,凝練的音樂語言 ,極為經(jīng)濟的音樂素材來表達深刻的思想感情。 三、課時安排： 課時 聽 唱 動 拓展 第一課時 《太陽出來喜 洋洋》 了解民歌特點 介紹各地民歌 第二課時 《跑旱船》 《轉(zhuǎn)圈圈》 樂句連接練習 用律動
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