幼兒園社會活動策劃書5篇大全(存儲版)
【正文】 為摘蘋果。 師：在尋找黑人小朋友的路程可不那么輕松，從沙坑開始一路往下就會遇到重重困難，第一個是要越過厚厚的沙土，第二個困難是要穿過滲水的淤泥， 第三個困難是通過堅硬的巖層，第四個困難就是經(jīng)過高溫的巖漿。 過第一關(guān)：厚厚的沙層阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示挖沙隊用抽沙機(jī)工作圖 ) 過第二關(guān)：滲水的淤泥阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示挖井隊用挖井設(shè)備抽水圖 ) 過第三關(guān)：堅硬的巖層阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示鉆機(jī)工人用鉆機(jī)工作圖 ) 過第四關(guān)：滾燙的巖漿阻擋了我們的路，我們該怎么辦呢還可以找誰來幫忙 (出示消防員穿戴消防服耐高溫圖 ) 四、收獲成功的喜悅，分享 “ 尋人 ” 收獲 ：這里，又有一個沙坑，我們一起爬出去看看吧 (幼兒體驗爬的動作 )!哇，你們看，黑人小朋友在那，我們終于找到了 ! ，集體跳舞慶祝。 師：每個小組請一名小偵探代表介紹下你們的解決方案，說說遇到這種困難時我們可以怎么做 (小組代表介紹 ) ，合作尋人，并在 “ 破案 ” 過程中一起修改或豐富解決方法。 活動過程： 一、情景引入，激發(fā)當(dāng)偵探的積極性 ：黑人小朋友在沙灘上玩沙，突然，沙灘上出現(xiàn)了一個大坑，同時，黑人小朋友失蹤了。 ：《快樂的小兔》 (1)以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。 。 ，并與同伴分享自己的心得。 把你一天的消費情況記載下來。 (1)出示課件畫面五，旅行途中羊兒要舉行野外繪畫比賽，懶羊羊需要買哪 些物品呢 ? (2)幼兒操作。 、記錄用的表格等。 讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進(jìn)行對話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。 師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢 ?還有什么蔬菜 ?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧 ! 引出農(nóng)貿(mào)市場。 通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系?？纯闯宋覀冋J(rèn)識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。 比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活解決問題的能力。
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