【正文】 活動主題：冬至有吃餃子的習(xí)俗。知道包餃子必須帶的物品。二、活動過程（一）談話導(dǎo)入知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）介紹“冬至”的字源（1）會意字。（二）介紹冬至小知識你對冬至有哪些了解？教師介紹冬至相關(guān)知識（1）認識冬至（2）冬至的起源（3）冬至為什么吃餃子？了解古代人如何過冬至？（祭祀活動；食的活動；禮的活動；娛的活動）了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)于冬至節(jié)的認知與理解。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）（二）冬至節(jié)的談?wù)撔∨笥颜f的真好，冬至節(jié)就要到了。冬至到，冬至到；這一夜，最長了。向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。引出繪本故事《冬至節(jié)》二、通過繪本故事說冬至由來簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一，過了冬至，白天就會一天天變長，黑夜會慢慢變短。主要有：（1）習(xí)俗一：祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭（2）習(xí)俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛（3）習(xí)俗四：盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮（4）習(xí)俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)四、游戲活動用紙黏土制作餃子和湯圓，感受冬至節(jié)的氛圍幼兒園大班冬至社會活動教案模板（精選9篇）7指導(dǎo)思想：冬至，在xx有吃冬至團的習(xí)俗，俗話說：“冬至大如年”，每年的這個時候，家家戶戶都有做冬至團的習(xí)慣。（二）活動準備：和廚房溝通好，準備蒸米粉。我們一起看看奶奶是怎么做的`？（幼兒觀察）三、幼兒制作冬至團。（二）談話，激發(fā)興趣。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。二、教學(xué)重點：了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化。幼兒品嘗。幼：淡淡的不怎么好吃。（2）幼兒觀看搗米操作情況?；顒舆^程：（一）教師交代活動目的及注意事項。了解冬至團的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。活動時間：20xx年12月xx日上午。傳說二：冬至吃狗肉。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。讓幼兒了解并認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳?！抖恋健范恋?，冬至到；南餛飩，北方餃；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉?；顒訙蕚洌豪没丶視r間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息活動過程：（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。幼兒園大班冬至社會活動教案模板（精選9篇）3活動目標：對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點?！对姙榈艿苊妹梦癸溩踊顒??；顒訄龅兀焊靼嘟淌伊?、活動設(shè)想：事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了??！有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。我們不僅希望在這一主題中，而且在整個學(xué)期中都把珍惜時間教育貫穿始終，讓幼兒從小就有良好的時間觀念。老師：時針和分針它們非常喜歡和我們一起做你追我趕的游戲呢，它們是怎么做文檔僅供參考文檔僅供參考 的？（教師撥動時針，讓幼兒仔細觀察并說一說）老師：時針走的慢還是分針走的慢？分針走一圈，時針走多少?(時針走的慢，分針走的快，分針走一圈，時針走一格，這就是一小時。談話激趣，自然引入本活動主題時鐘。、白紙、糨糊；《形狀變變變》，在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒身主設(shè)計，作畫；，鼓勵幼兒設(shè)計各種漂亮的圖畫；。幼兒：三角形、正方形、長方形師：我們班的小朋友都非常棒，也非常的聰明。活動過程：一、導(dǎo)入我的小手拍一拍（拍拍 拍拍拍），我的手指彎一彎（彎彎 彎彎彎），我的手指彈一彈（彈彈 彈彈彈），我的小手放放好（放放 放放好）。1）老師對我們提希望。人人都要愛惜水?；顒与y點：幫助幼兒理解水與人類勞動、生活的關(guān)系，知道生活離不開水。提問：這些標志是怎么構(gòu)成的？小結(jié)：這些標志都是由物體的圖像和圖形構(gòu)成的。幼兒交流：你是怎么走出來的？你在迷宮中看到什么？這些貼片有什么不同？小結(jié)：有的小朋友是用自己獨特的方法走出來的，還有部分小朋友是靠著迷宮中貼片的提示走出來的。二、出示PPT,展示傳統(tǒng)節(jié)日畫面。“五一”國際勞動節(jié)的由來。1．奧運會進行各種運動項目。1．教師：小朋友，你聽說過奧運會嗎？那奧運會是什么樣的運動會呢？奧運會幾年召開一次呢？2．幼兒先相互交流，再在集體面前講述。平時遇到過什么問題？你會用什么方法解決？幼兒討論。？它們都是誰制造的？遇到問題怎么辦活動目標：?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入：，跟著音樂補鞋。（2）介紹工具和用品。并體會它們給人們帶來的方便和快樂。幼兒相互討論：爸爸媽媽小時候的玩具和我們現(xiàn)在的玩具有什么不同？教師：現(xiàn)在玩具的種類很多，而且每個小朋友都有很多的玩具，你們都很幸福。活動過程：，引出“玩具”的話題。勇氣，是相互給予的東西。有和他們一樣也做到的嗎？其實在我們生活中需要這份勇氣的地方有很多，我們可不要忘記他哦?？纯催€有哪件事情也需要我們主動的去做呢？*勇氣，是海水一次次沖壞我的城堡，我能從頭再來。勇氣有的時候就是勇敢,找一找還有哪件事情也是需要勇敢才能做到。第一篇：幼兒園大班社會活動教案 勇氣幼兒園大班社會活動教案勇氣活動目標：1． 了解勇氣的多種形式，正視自己，發(fā)現(xiàn)自己擁有的勇氣。這件事情說明這個孩子怎么樣？（勇敢）那我們就把這個詞語送給她。什么叫主動？老師就是你們的新朋友，誰來和我主動地打招呼呢？所以勇氣有時就是主動。接下來看看，哪種勇氣最少呢？想到并做到的孩子說明你們很棒，來講一講你們的勇氣吧。你現(xiàn)在的感覺怎樣？*孩子們他還有些害怕，怎么辦？聽到朋友們對你說的話，現(xiàn)在感覺怎么樣？（主動的鼓勵為他增加了勇氣）*拿網(wǎng)的孩子們，這個游戲只許成功，不許失敗，怎樣能保證你朋友的安全呢？（都要抓緊，大家齊心協(xié)力合作才行，而且堅持不能放手）（你們說到堅持，說到合作，這也是一種勇氣）*上面的孩子，聽了這些鼓勵，還有這些朋友的話，你現(xiàn)在感覺怎樣？（勇氣在朋友們的幫助下好像越變越強了，準備好了嗎，見證你勇敢的時間就要到了，現(xiàn)在開始從5倒數(shù)到1）為你們剛才的團結(jié)和出色游戲后總結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)有一句話能很好地說明我們剛才做的努力和成功。教師：你們仔細看一看這些爸爸媽媽小時的玩具，哪些 你們也玩過？與現(xiàn)在的玩具相比，它們有哪些不同的地方？幼兒自由進行觀察、比較。生活中常用的工具活動目標：，了解它們不同的用處。（3）打氣筒：①說說它的名字叫什么？②打氣筒有什么用？（可以給氣球、皮球打氣）③探索：如何才能讓氣球很快鼓起來，不漏氣？ ④比賽：用嘴吹，用打氣筒打，哪個好？二、嘗試使用刨子：：說說刨子有什么用？ ：（1）今天我們來參加勞動，用刨子刨蔬菜皮?；顒訙蕚洌喊迨?、卷筆刀、釘書機、剪刀、錘子等。，嘗試剛才沒有用過的小工具。三、探討生活中遇到的問題?；顒舆^程：一、請幼兒說一說，對奧運會知識的初步了解。三、了解