幼兒園大班社會活動教案生活中的信號(存儲版)
【正文】 息。這種電信號有模擬信號和數(shù)字信號兩類。——你好危險，別過來 幼兒分組創(chuàng)編信息，師指導(dǎo) 請幼兒每組派代表上前演示自己組創(chuàng)編的信號，請其它幼兒猜一猜分別是哪個信號，集體學(xué)做?！ ∪?、了解現(xiàn)代生活中的信號?！ ∧軌虼竽懙睦闷熳雍褪蛛娡矂?chuàng)造自己的信號。 【活動準備】 課件 每組小紅旗、手電筒若干 雞毛信 紅燈、綠燈（卡片） 字卡：聲音信號；光信號；動作信號；你好；危險，別過來 【活動過程】 一、導(dǎo)入 師：（出示帶三根羽毛的信）老師手里拿的是什么（信）這封信它有什么特別的地方呢（上面插著3根羽毛）你們猜猜寫信的人為什么要在信封上插羽毛呢（幼兒自由回答）關(guān)于這封信有一個好聽的故事，來一起聽聽吧！（師點擊課件簡單講講《雞毛信的故事》） 師：在信上插上三根雞毛代表什么信上的雞毛是一種信號，它提示大家這封信很緊急很重要?！ 熡淄嬗螒颉缎∷緳C》，將信號滲透在游戲中。信號是運載消息的工具，是消息的載體?！ ∷摹⒂變河檬蛛娡?、旗子創(chuàng)編信號
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