幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案生活中的信號(hào)(專業(yè)版)
【正文】 師提問(wèn)：你們來(lái)回憶一下，剛才的游戲中，我都用了哪些生活中常用的信號(hào) ?。ㄓ變夯卮?，師出示相應(yīng)字卡：聲音信號(hào)、光信號(hào)、動(dòng)作信號(hào)） 師幼互問(wèn)互答，了解生活中的信號(hào) （1）聲音信號(hào) 師：除了剛才游戲中的警笛聲，你還知道生活中有哪些聲音信號(hào)（幼兒回答） 師點(diǎn)擊課件中的聲音讓幼兒猜是什么信號(hào)（軍號(hào)、電話鈴、發(fā)令槍，）并小結(jié)：生活中有許多聲音信號(hào)，我們一聽(tīng)到這些信號(hào)就知道怎樣做。幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《生活中的信號(hào)》大班社會(huì)活動(dòng)教案《生活中的信號(hào)》適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號(hào)，了解在古代和現(xiàn)代生活中，人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步，在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《生活中的信號(hào)》教案吧。如：軍號(hào)、發(fā)令槍、鈴聲（電話鈴、上課鈴）、哨聲（一些體育比賽中，裁判會(huì)用哨聲來(lái)指揮比賽，如足球比賽中，吹兩個(gè)長(zhǎng)音就表示比賽結(jié)束，師吹哨子演示） ?。?）光信號(hào) 師：人們利用燈、光創(chuàng)造出了許多光信號(hào)，如：
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