幼兒園大班社會活動教案生活中的信號-文庫吧在線文庫
【正文】 師：剛才我們了解了生活中的許多信號，小朋友想不想來設(shè)計(jì)一個屬于我們自己的信號老師準(zhǔn)備了手電筒、旗子，小朋友分組，分別用這兩種道具創(chuàng)設(shè)兩種信號?！ 煟汗糯顺浞掷盟麄兊闹腔蹌?chuàng)造了這些信號來傳遞信息，可是由于條件的限制，他們的信息傳遞得慢而且準(zhǔn)確性不高?！ 净顒幽繕?biāo)】 了解在古代和現(xiàn)代生活中，人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。其實(shí)在很早很早以前，雞毛信就應(yīng)用在戰(zhàn)爭中，那時叫羽檄，上面插著羽毛，表示緊急?！ ∮變洪_車出發(fā)，師隨機(jī)出示紅燈、綠燈、做交警手勢、放120的聲音，提示幼兒注意傾聽、觀察，遵守交通規(guī)則。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班社會活動教案《生活中的信號》
大班社會活動教案《生活中的信號》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號，了解在古代和現(xiàn)代生活中，人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步，在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園大班社會活動《生活中的信號》教案吧
（2）師幼玩游戲——《小司機(jī)》，將信號滲透在游戲中
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