【正文】 教學(xué) 回顧 板 書 設(shè) 計 爸爸媽媽辛苦了 爸爸媽媽 勤勤懇懇 工作崗位 做貢獻(xiàn) 體會 關(guān)注 時 間 課 題 合理消費(fèi) 課型 新授課 三、小結(jié) 四、作業(yè) 師：我相信做到這幾點(diǎn)，大家都會養(yǎng)成一個很好的生活消費(fèi)習(xí)慣，同學(xué)們會努力去做到嗎？ 生 :?? ?? 師：每個家 庭的收入不同，經(jīng)濟(jì)狀況不同，所以消費(fèi)觀念也應(yīng)有所不同，根據(jù)自己家庭的狀況制定下自己的理財觀念。 情感態(tài)度與價值觀： 能夠體諒父母的辛苦，愿意為家庭生活承擔(dān)責(zé)任。我們不應(yīng)該嫉妒，因該為他感到驕傲自豪。老師會找同學(xué)讀讀你的想法。 ?? 師： XXX同學(xué)把你的卡片與大家共同分享下 好嗎？ 生： ?? ?? 師：同學(xué)們，大家說她寫的好嗎？那么也是這樣寫的嗎？ 生： ?? ?? 師：下面老師找?guī)讉€同學(xué)到前面來，然后大家在座位上說出某個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有哪些？ 教學(xué) 回顧 板 書 設(shè) 計 為別人的努力喝彩 友誼直通車 長處（優(yōu)點(diǎn)） —— 短處 取長補(bǔ)短 時 間 課 題 為別人的努力喝彩 課型 新授課 師：我們會為別人的努力 而喝彩，那么會不會為努力加油啊？ 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能： 學(xué)會欣賞別人，能夠發(fā)現(xiàn)在別人的優(yōu)點(diǎn)。親愛的同學(xué)們，歡迎你乘坐友誼直通車，在“一路有情”行程中，請你對每一站的問題選擇一個答案。 情感態(tài)度與價值觀： 知道嫉妒的危害，不嫉妒同學(xué)，當(dāng)別人取得成績是能夠發(fā)自內(nèi)心祝賀。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能： 提高學(xué)生分辨是非的能力，學(xué)會反省自己的行為。可是同學(xué)們觀察有哪些共同特點(diǎn)呢？ 生： ?? ?? 師：對，互相關(guān)心、互相幫助。 生： ?? ?? 師：下一幅，幫同學(xué)隱瞞錯誤也是 一種不好的習(xí)慣。他們告訴我們首先要懂禮貌，關(guān)心、關(guān)愛他人和做錯事情要主動請求原諒。 情感態(tài)度與價值觀： 在同學(xué)有困難時能夠主動幫助同學(xué)，成為一個有愛心的 人。 師：大家繼續(xù)看小明的小汽車被小剛摔壞了，小剛不想讓小明知道，怕小明不理他了。 ?? 希望通過本次課的學(xué)習(xí)都能夠做誠實守信，知錯能改的好孩子。你看看對嗎？為什么？ 生： ?? ?? 師：同學(xué)們說的都很好，我們應(yīng)該講究文明，做一個文明的學(xué)生，遵守社會公德是每一個公民的基本行為準(zhǔn)則 。 重 點(diǎn) 懂得自尊自愛 難 點(diǎn) 嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 教 具 準(zhǔn) 備 教 學(xué) 方 法 講解 教 學(xué) 過 程 三、小結(jié) 四、作業(yè) 生： ?? ?? 師：對，大家看下他們的臉是不是紅紅的，那么為什么會紅呢？ 生： ?? ?? 師：對，肯定是做錯了事情了，自己才會臉紅。 師：生活中小小的一件事都可以表現(xiàn)出愛護(hù)學(xué)校的責(zé)任感 。 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和想象能力。請你細(xì)心觀察，然后提出改進(jìn)的建議。 重 點(diǎn) 懂得集體的事情要靠大家共同商量去做 難 點(diǎn) 對集體有責(zé)任感 教 具 準(zhǔn) 備 教 學(xué) 方 法 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及教師指導(dǎo) 學(xué)生活動及設(shè)計思路 一、情境導(dǎo)入 二、教授新課 師：春天是綠化校園的最好季節(jié)，三年二班的同學(xué)正在七嘴八舌的商討這件事，可是劉剛獨(dú)自在教室后面看書，當(dāng)同學(xué)想問問他的意見時，他卻說這時校長和老師們的事兒，跟咱們有什么關(guān)系。可是，再去哪兒的問題上卻發(fā)生了爭執(zhí)。 過程與方法： 懂得集體的成功及榮譽(yù)必須依靠所有成員的努力。 生： …… …… 教學(xué) 回顧 板 書 設(shè) 計 集體榮譽(yù)靠 大家 集體 榮譽(yù) 齊心協(xié)力 為集體取得哪些榮譽(yù) 回憶令人難忘的事 時 間 課 題 集體榮譽(yù)靠大家 課型 新授課 三、小小辯論臺 四、小結(jié) 五、作業(yè) 師：學(xué)校召開運(yùn)動會，辦理挑選同學(xué)參加不同的比賽項目。大家知道什么是集體嗎？ 生 …… …… 師：我們的班級是個奮發(fā)向上的集體，就像一個溫馨的大家庭，師生之間平等有好、和睦相處，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作、互相幫助。 過程與方法： 懂得集體的成功及榮譽(yù)必須依靠所有成員的努力。 生：我去采訪 …… 師：在我們采訪的過程老師要提醒大家，千萬不要采訪耽誤了他們的工作呀！其實，我們還可以通過采訪其他人來了解他們。希望同學(xué)們在以后的校園生活中都做一個懂禮貌的好孩子。 學(xué)生積極思考問題，提高學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。 重 點(diǎn) 了解學(xué)校的各種設(shè)施 難 點(diǎn) 學(xué)生會辨別平面圖的四個基本方向。 師：恩對，很好。 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 2020—— 2020 學(xué)年度第二學(xué)期 序號 時間 課 題 課時 計劃 進(jìn)度 執(zhí)行 進(jìn)度 備注 1 月 日 — 月 日 畫畫我們的學(xué)校 1 1 1 2 月 日 — 月 日 在學(xué)校里工作的人們 2 2 2 3 月 日 — 月 日 集體榮譽(yù)靠大家 2 2 2 4 月 日 — 月 日 我是學(xué)校小主人 2 2 2 5 月 日 — 月 日 做一個自尊自愛的人 1 1 1 6 月 日 — 月 日 讓我們手拉手 3 3 3 7 月 日 — 月 日 為別人的努力喝彩 2 2 2 8 月 日 — 月 日 爸爸媽媽辛苦了 3 3 3 9 月 日 — 月 日 合理消費(fèi) 3 3 3 10 月 日 — 月 日 這周我“當(dāng)家” 3 3 3 11 月 日 — 月 日 社區(qū)生活 3 3 3 12 月 日 — 月 日 家鄉(xiāng)風(fēng)貌 3 3 3 13 月 日 — 月 日 14 月 日 — 月 日 15 月 日 — 月 日 16 月 日 — 月 日 17 月 日 — 月 日 第 單元教學(xué)計劃 2020 年 月 日 單元教學(xué)內(nèi)容的地位、知識結(jié)構(gòu) 以及前后聯(lián)系 教學(xué)目的教學(xué)要求 重點(diǎn) 難點(diǎn) 關(guān)鍵 課時安排 教學(xué)措施和 教學(xué)方案 備 注 時 間 課 題 畫畫我們的學(xué)校 課型 新授課 三、小結(jié) 四、作業(yè) 師：同學(xué)們對我們學(xué)校的各種設(shè)施都非常了解，除此之外我們還需要做些什么呢？看看誰可以想出來？ 生：我們還要愛護(hù)這些設(shè)施，就像愛惜自己的東西一樣。 從人道的角度出發(fā)，尊重兒童的差異與感受。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。（根據(jù)需要填寫） 年 班學(xué)生成績表 學(xué) 號 姓 名 測驗 1 測驗 2 測驗 3 月 考 測驗 4 期 中 測驗 5 測驗 6 測驗 7 期 末 備 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 教師教學(xué)工作計劃 2020—— 2020 學(xué)年度第二學(xué)期 一、學(xué)生情況分析 三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果不僅包括知識的獲得、認(rèn)知水平的提高，也包括正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，這學(xué)期將繼續(xù)教育學(xué)生既要學(xué)會做人，又要學(xué)會做事，在做事中學(xué)做人，在做人的啟迪下學(xué)做事。 2020— 2020 學(xué)年度第二學(xué)期 教 案 年級： 三年級 班級： 三年一班 學(xué)科： 品德與社會 教師： 王 巖 綏中濱海經(jīng)濟(jì)區(qū)實驗學(xué)校 課 程 表 節(jié) 星期 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 教案說明 1．授課日期： 上課當(dāng)天填 寫。（根據(jù)需要填寫） 10．板書設(shè)計：一般體現(xiàn)主板書，要少而精。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、熱愛集體，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，尊敬老師，尊重學(xué)校。 全面把握課程目標(biāo)，通過教學(xué) 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握必備的知識，提高參與社會的能力。 重視教學(xué)反思，在反思中與學(xué)生共同成長。 師：對，這就是地圖上的方向，所以以后再畫平面圖的時候要記得確定好方向再去畫，那么誰知道有什么規(guī)律嗎？ 生：老師我們知道，“上北下南，左西 右東”。 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公關(guān)設(shè)施的優(yōu)良傳統(tǒng)。 生：第四福圖是語音室，供我們英語聽力課聽力的地方。也學(xué)會了怎么樣去對這些人員表示敬意。 生：我喜歡我們的輔導(dǎo)員，我去采訪她。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能： 初步形成班集體的概念，知道自己的成長離不開 集體。 重 點(diǎn) 熱愛集體 難 點(diǎn) 為集體做奉獻(xiàn) 教 具 準(zhǔn) 備 教 學(xué) 方 法 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容及教師指導(dǎo) 學(xué)生活動及設(shè)計思路