裝滿昆蟲的衣袋教案四(存儲版)
【正文】 一自然段呢？（第 10自然段）大家把這一句讀一下。昆蟲記〉就在他手中誕生了，為了這部著作，他花了很長的時間，這也為后人留下了寶貴的財富。 6 四、學習第 11自然段 過渡：法布爾對昆蟲的熱愛，還僅僅是迷戀嗎？（用癡迷來形容。齊讀） △他邊叫邊用小手捉住了它。） 學生練讀 3段 齊讀 3段 法布爾就是這樣，對大自然充滿了濃厚的興趣。那法布爾我們可以叫他是什么？（昆蟲迷） 2你能找出文中帶迷字的詞語嗎？（著迷迷戀癡迷） 著迷出現在哪個自然段阿？（第一自然段）齊讀第一自然段，想想為什么法布爾從小就對小蟲子非常著迷？（因為村子里跑來跑去）這就為法布爾對小蟲子著迷提供了一個環(huán)境。 2憑借課文具體的語言材料，激發(fā)對美好事物的濃厚興趣，培養(yǎng)仔細觀察，孜孜以求的良好習慣。 過渡：法布爾是一個昆蟲迷，下面大家快速瀏覽課文第二到十自然段，想一想課文寫了幾件事反映出法布爾是個昆蟲迷？ a、法布爾終于找到了歌唱家紡織娘； 大家講得真 好，那你是從那邊找到的呢？（ 23自然段）下面，自讀 3自然段， 找出表現法布爾對昆蟲著迷的句子，用筆試著劃出來。 過渡：是啊，法布爾對大自然是那么的熱愛，因此，在他的
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