小學(xué)六年級(jí)語文教案——桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 然后用自己的話說一說。與戀比較字形。這樣，要以把一個(gè)個(gè)意思分得很清楚。 翡：上下結(jié)構(gòu)，下邊是兩個(gè)習(xí)，整個(gè)字要寫緊湊。第二、三兩段分別描述漓江的水，桂林的山，使讀者對(duì)那里的山和水 6 有深切的感受。 5 （畫卷繪畫長(zhǎng)卷，一般要卷起來收藏。） （特點(diǎn)之三險(xiǎn)。一般的山脈逐漸高上去，且連綿不斷 ，桂林的山卻是從平地崛起，互不相連。翡翠：綠色的硬玉，有光澤。 １．觀察圖畫或投影、錄像中的漓江水 問：漓江的水與別處的水有什么不同，有哪些突出的特點(diǎn) （可用圖畫、錄像等手段，展示波濤洶涌的大海，以幫 助學(xué)生理解波瀾壯闊；展示風(fēng)光旖旎的西湖，以幫助學(xué)生理解水平如鏡。 教學(xué)重點(diǎn) １．了解桂林山水的特點(diǎn)，想象其美景。 ４．有感情地朗讀、背誦課文。 （三）觀賞漓江的水（學(xué)習(xí)第二自然段）。課文用仿佛那是一塊無瑕的翡翠這一形象的比喻，從色彩和品質(zhì)上突出了漓江水的綠和純。一是拔地而起，各不相連。屏障：起遮擋作用的東西，本課指桂林一帶的山。 （２）理解畫卷連綿不斷的畫卷及舟行碧波上，人在畫中游。后三段講作者蕩舟漓江看到的景色。注意右上是尺。練習(xí)３抄寫句子，注意分號(hào)的用法 7 要求：以標(biāo)點(diǎn)為標(biāo)志，看半句抄半句，不可看一個(gè)字詞寫一字詞；格式要正確，字跡要工整；想想分號(hào)的
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