小學(xué)六年級(jí)語文教案——梳羊角辮的小姑娘(存儲(chǔ)版)
【正文】 交流分段結(jié)果，說出分段依據(jù)。 初讀課文，初步感受梳羊角辮的小姑娘的精神品質(zhì)。 課時(shí)安排： 2課時(shí) 第 1課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的 5個(gè)生字，理解 9個(gè)新詞的意思。 （三）、默讀課文，理清脈絡(luò) 默讀課文，思考課文寫了梳羊角辮的小姑娘幾件事試給課文分段。一 。一 。 第一件事： ，讀后討論并集體交流為什么小姑娘要補(bǔ)還一角錢和半截油條 出有關(guān)詞句。 ，說說課文贊美小姑娘的什么精神品質(zhì)給你什么樣的啟示 ? （四）、課堂作業(yè)：作業(yè)本 . （五）、選擇作業(yè)： 聯(lián)系課文事實(shí)，合理推測(cè)，寫一段張麗的內(nèi)心活動(dòng)，把她心里像打翻了五味瓶的心態(tài)寫具體。 ，讀句點(diǎn)撥： 麗當(dāng)時(shí)有哪些感受為什么 的張麗為什么此時(shí)竟說不出一句話她的內(nèi)心是怎么想的 ，這句話是什么意思聯(lián)系上文說說含義。一 。（） 不由自主 。 書面概括段落大意（作業(yè)本第 4題）。
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