我的“長(zhǎng)生果”教學(xué)設(shè)計(jì)資料(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 作者很愛(ài)讀書，爭(zhēng)分奪秒地讀書） ５、像他這樣讀如醉如癡，廢寢忘食地讀書，簡(jiǎn)直就是一個(gè)（書迷，書蟲，書癡，書狂） 五、品讀課文第二自然段 １、高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。 ２、遇到生字、難讀的句子多讀幾遍。 ３、學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 一課時(shí)。） ２、交流： 我們先來(lái)看看作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事 3 板書：飽覽香煙人畫片《秋天來(lái)了》、看圖書、閱讀文藝書籍《一件不愉快的往事》、讀中外名著。 ３、指讀、評(píng)議。（板書：報(bào)償 饋贈(zèng)） 七、總結(jié)、升華 １、讀書使作者一生受益，他成功了，成了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)淖骷遥兄实娜松?，這使我想起了一句話：閱讀，生命因你而精彩。 5 六、交流 １、作者從中悟出了什么道理 ２、多媒體出示道理。 4 （貼出小
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