20xx四年級語文教案——桂林山水(存儲版)
【正文】 其實！我想無論是誰看到這種神奇的景像都會嘆為觀止的！可以說桂林的奇洞美石為桂林山水錦上添花。 fen)：探索桂林仙境的奧秘〔教學難點〕 同學們有沒有想過桂林秀美的山、清澈的水、奇特的洞、美妙的石是怎樣 (zěny224。n)有沒有問題要提？ 學生 (xu233。)：同學們，你們看，含有 CO2 的雨水，既像一位雕塑家，又像一位美容師。 同學們，其實在我國云南石林、廣東肇慶也有一些由石灰?guī)r形成的峰林；華北地區(qū)也有大面積的石灰?guī)r，可為什么它們沒有形成象桂林這樣秀美 (xi249。 教師 (ji224。ulǎn)過桂林后的感想。)是去這桂林，親身感受到了桂林的美，而大局部同學是通過這節(jié)課了解了桂林，那么你們面對這舉世無雙的車寶是怎樣的心情呢？ ②你看連江總書記游覽過桂林后都沖動地講了這番話。jǐn)溝通了中國與世界的社會交往還增加了國家和地方的社會財富，促進了桂林經(jīng)濟、文化的開展，推動了社會的前進。我們來看看課后活動的內(nèi)容。ng)起來吧！ 六、板書設計： 桂林山水甲天下 奇清 秀靜 險綠 內(nèi)容總結 〔 1〕四年級語文教案 —— 桂林山水 教學目標： 通過本課學習，知道桂林山水的特點，初步了解桂林山水形成的原因 〔 2〕 學生答復，老師相應補充： 〔 1〕請學生來指圖 〔 3〕〔評價〕那么究竟是什么讓桂林山水可以稱得上是天下第一呢 〔 4〕現(xiàn)在我明白了諸峰如筍拔地起，碧玉含翠豎云端的含義了 〔 5〕經(jīng)過幾百萬上，把石灰?guī)r塑造、打扮成了繁花似錦、千姿百態(tài)的 11 山、峰、洞、石，形成了桂林的仙境 。桂林人民為了更好地利用這個資源，每年都要 隆重舉辦山水旅游節(jié)，吸引更多的海內(nèi)外游客。r)推動了社會前進〕，請大家看一組資料?！? 9 ①我們班上有幾位同學 (t243。那么甲天下的桂林山水對我國的社會開展有哪些影響呢？自由讀課文最后一個自然段討論。 8 ②高溫多雨的氣候又給桂林帶來了豐沛 (fēngp232。)，確實 大自然充滿了無窮的奧秘，等待著你們不斷地增長知識去控索。請大家繼續(xù)看動畫介紹，答案就在里面，仔細聽認真看呀！〔課件展示 4〕 ③什么是石鐘乳、石筍、石柱？看動畫介紹。
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