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20xx秋蘇少版音樂四上第八單元踏雪尋梅(存儲版)

2024-12-29 03:41上一頁面

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【正文】渡過了一段快樂的時光。跟隨視頻完整的演唱歌曲。）可以在“四個響叮當(dāng)”處男女聲接口唱。能對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識與樂譜的理性認(rèn)識統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（欣賞歌曲《梅花引》）教師提出與梅花相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生回答，導(dǎo)出課題，吸引學(xué)生注意并引起學(xué)生的興趣。 “好花采得供瓶養(yǎng)”是歌曲的高潮，所以力度是強(qiáng)，感嘆地抒發(fā)情感，可以在這一句前半拍休止符的位置處加上一個聞花

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2024-12-11 05:50

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2024-11-26 20:17

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2024-12-12 17:06

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【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽：“火車向著韶山跑”朝景唱：“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”豎笛：“親愛的回聲”第一課時“太陽出來喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過樂句連接的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂的流動與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音，富有表情的演唱這首歌曲。

2024-11-28 03:21

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2024-12-13 16:13

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2024-11-18 20:04

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2024-11-19 11:34

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2024-11-24 12:40