六年級語文下冊教案——兩小兒辯日一文課堂教學(xué)體會(存儲版)
【正文】 ，但在整個(gè)學(xué)期上來說，教學(xué)內(nèi)容整體上難于完成。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文下冊教案 —— 《兩小兒辯日》一文課堂教學(xué)體會 當(dāng) 今社會科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)加速到來，國際競爭日趨激烈，新世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨更為偉大，更為艱巨的任務(wù)，迫切需要基礎(chǔ)教育加快全面推進(jìn)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，為提高國民整體素質(zhì)發(fā)揮應(yīng)有的作用和優(yōu)勢 （ 2）以我在上《兩小兒辯日》一文這一篇課文為例，淺談自己在課堂教學(xué)的得失 （ 3）教育必須以學(xué)生的發(fā)展為本，以適應(yīng)新形勢、新要求 。兩者之間能否相融合，看能否達(dá)到一定的教學(xué)目的，靈活地利用時(shí)間，有放有收地掌握教學(xué)方式，達(dá)到教與樂，理論與實(shí)踐相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)間之間的關(guān)系如何相互融合是教學(xué)過程中困惑之處，這就要求教師在教學(xué)過程應(yīng)有序合理地把握時(shí)間，在有限的課堂時(shí)間內(nèi)有效的授完課程內(nèi)容。 如谷婷婷同學(xué)，這位同學(xué)是校文藝隊(duì)，平素膽子較大，話多，在事例導(dǎo)入時(shí)所提出的問題有意讓她先答，以帶動全班學(xué)生的興趣。正如知之為知之，不知為不知學(xué)海無涯人活老學(xué)到老。在課題導(dǎo)入方面，先拿出一件正方 2 體的事物端正的擺放在講臺上，請出三位學(xué)生從三個(gè)不同地去角度觀察，然后與學(xué)生進(jìn)行對話探討。 1 六年級語文下冊教案
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1