小班方案教學(xué)教案(精品8篇)(存儲版)
【正文】 ? 出示第五幅圖，讓幼兒講述圖片內(nèi)容。 教師和幼兒一起拿著自制的梨子小提琴，跟隨音樂演奏。并且教師通過獎勵方式激發(fā)幼兒講述的熱情。 二、活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項活動。 要求：輕器械的選擇符合幼兒的年齡特點 。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，激發(fā)幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。 鎮(zhèn)幼教辦成立評估小組，對以上內(nèi)容進行評估，評出的優(yōu)秀節(jié)目將參加鎮(zhèn)教育辦組織的慶 “ 六一 ”活動。 區(qū)分爸爸媽媽的物品。 教師把幼兒扮演爸爸媽媽的樣子拍下來。 ，學(xué)習(xí) 5 以內(nèi)數(shù)數(shù)，比較大小與高矮。 活動準備：請家長配合拍全家福照片，布置 “ 快樂一家人 ” 展板。 活動準備： 邀請媽媽來園，同慶三八。 活動四 我愛爸爸媽媽社會活動：我愛爸爸媽媽 (一 )活動目標： 學(xué)習(xí)向同伴介紹自己的爸爸媽媽，感受爸爸媽媽對自己的愛。 音樂游戲：愛的禮物 (一 )活動目標： 學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀兒歌。 協(xié)助幼兒在紙上畫上自由想畫的畫畫下來，師幫幼兒寫上給媽媽的甜甜的話，回家時送給媽媽。 爸爸媽媽模仿秀：讓幼兒穿上爸爸媽媽的服裝，模仿自己的爸爸媽媽，請同伴猜猜，他們是做什么工作的。 (要求媽媽先寫。 發(fā)展幼兒的口語表達能力。 活動二 全家福活動目標： 幫助幼兒感受大家庭的溫暖與快樂，懂得家人之間要相互關(guān)心，相互尊重。高矮紙筒各一個，掛圖一幅。 幼兒用爸爸媽媽的物品裝扮自己。 教學(xué)過程： 老師出示自己一家的照片，向幼兒介紹自己的爸爸媽媽。 故事、唱歌、舞蹈： 4 個班以下的幼兒園每項準備 1— 2 塊節(jié)目。 要求：選手進行 4 分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性 。使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?；顒又校陆逃^念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 出示圖片的過程中，我巧妙地利用課件的播放，把講述難度大的圖片分成兩部分出示，降低幼兒講述的難度，當所有圖片出示后，要求幼兒講述，我采用同伴互相講述的方法，較好地解決了活動時間短，而要講述的人數(shù)多這一矛盾。 請個 別幼兒在小提琴音樂的伴奏下，完整講述故事內(nèi)容，注意提醒幼兒先講出故事名字。 都有誰被這美妙的音樂迷住了呀 ?(點擊音樂中斷 ,梨籽從小提琴上掉下來 )咦 ?什么東西掉下來了 ?小動物們看到掉下來的梨籽會怎么辦 ? 出示第四幅圖上半部分，讓幼兒觀察講述。 培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。 (五 )培養(yǎng) 幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。 (三 )開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱 讀的潛質(zhì) 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每一天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。 三、幼兒重點潛質(zhì)的培養(yǎng) (一 )培養(yǎng)幼兒的職責心 職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 (二 )堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。 小蝸牛第一天上幼兒園發(fā)生了哪些事 ? 小蝸牛遇到誰了 ? 如果你是小蝸牛，你會怎么辦 ? 高高興興上幼兒園。 初步養(yǎng)成積極運用多種感官認知周圍事物，使孩子對常見事物、現(xiàn)象及其變化，產(chǎn)生興趣與探究的欲望。 鼓勵幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨立做事的快樂和滿足。 樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 孩子們的年齡雖小，總體來說有些能力已經(jīng)超過了該年齡段的發(fā)展目標，根據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡、身心特點，根據(jù)健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)五個領(lǐng)域制定了針對本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展、培養(yǎng)目標。 (活動環(huán)節(jié)三正好將本次活動的重點：學(xué)會用多種分類方法對紐扣進行不同形式的分類進行再一次的鞏固、強化 ) 活動延伸： 。藍、大與藍 、小 。 ” 請幼兒小結(jié)為什么它們能成為好朋友 ?(因為黃色是它們共有的一個特征 ) ：找找好朋友。 。小班方案教學(xué)教案 (精品 8 篇 ) 小班方案教學(xué)教案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小班方案教學(xué)教案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小班方案教學(xué)教案 (精品 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 。 色的一正一圓兩個紐扣，用紐扣寶寶的口氣說： “ 我們都是黃色的紐扣，所以我們是一對好朋友。黃、圓與
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