北師大版九下桃源與沅州教案(存儲版)
【正文】 具備了大家風(fēng)范。莫非如此？究竟是悠哉亦或清淡， 更 或 是 寂寞使然？ 請同學(xué)們來比較一下兩篇散文。 （ 2）借助典型的意象。那是一個古老的傳說，那是一個人間仙境，那也是一個理想的 “烏托邦 ”。 ” 被譽為草圣的張旭所寫的那首五絕： “隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。幽徑里撒滿了桃花瓣，碧波中飄蕩著那打魚船；山也翠，水也藍，桃花源里住一夜，多活那個二十年，誰不羨慕武陵人住在那個畫中間！ ”著名自由撰稿人、鄉(xiāng)土作家石煌遠先生的《夢入桃花源》，那美妙的歌詞，清新的畫面，豐富的想象，深邃的意境，真使人如癡如醉。 [昌黎歌 ]韓 愈《桃園圖》詩。 [瓜分晉 ]西晉被匈奴所滅，東晉偏安一隅而存，時有許多小國，瓜分晉朝土地，總稱十六國。歷史上在桃源參觀游覽、吟詩作文者數(shù)不勝數(shù)。 “鹿亡秦、蛇興漢、鼎爭魏、瓜分晉 ”十二個字，展現(xiàn)了一幅幅歷史畫卷。 教師總結(jié)。全聯(lián)用典貼切，每個分句有典故，但不顯僻澀，不見堆砌，不僅滿足了對聯(lián)字少意深的要求，而且表達了更深的意境。 如果說上聯(lián)作者極贊桃源仙境，突出其美好的話，那么下聯(lián)作者則控訴戰(zhàn)亂的現(xiàn)實，突出其黑暗。三十六洞本是神仙居住的地方，此處用來形容桃花源，使桃花源內(nèi)美妙、和平寧靜、自由的生活畫面躍然紙上。高祖本紀》載：漢高祖劉邦曾在豐田澤中斬白蛇。行：詩的一種體裁。一曲《春暖桃花源》，醉迷了無數(shù)聽眾，牽動了無數(shù)游客。露濕煙濃草色新，一番流水滿溪春。采用典型的方式介紹最早見于記載的桃源伐子上的屈原，還采用對比的方式把為反 抗壓迫壯烈犧牲的姓唐的學(xué)生與終日混日子的本地人進行了對比。 （ 1）帶有“ 野性”的個性語言表達方式 作品中出現(xiàn)的一些“土腔”， 民俗化語言的滲透讓文中水手們“相互辱罵祖宗”、“各種古怪 希奇字眼兒??長大時再用它來辱罵旁人”。 ”給我們描繪出了一片 ，隔世斷塵的好去處。文中哪一處表現(xiàn)最為明顯？ 明確：第六小節(jié)。 三、課文研討： 沈從文 把桃源當時的玉器、雞蛋、茶葉等土特產(chǎn)介紹得有聲有色 ，是如何來刻畫的呢？ —— 明確：寫實手法。 沈從文一生創(chuàng)作的結(jié)集約有 80 多部，是現(xiàn)代作家中成書最多的一個。） 本單元第二篇課文是陶淵明的《桃花源記》。 3．試著比較《桃花源記》與《桃源與沅州》的寫作方法。 【課時安排】 1課時。今天我們一起走進沈從文先生筆下的《桃源與沅州》，看看是否在作者的筆下，還殘存著陶淵明作品中的流
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