【摘要】三年級的小男生?老師呀老師呀請你別生氣,我是三年級小男生,老師呀老師呀請你別生氣,三年級的小男生小男生。?作業(yè)本上開大炮,隊(duì)列集合站不齊,課外活動鈴聲響,操場上踢球最積極,來不及跑回教室里。?老師請你別生氣,相信我會長大的,老師請你別生氣,相信我會長大的長大的。三年級的小男生?老師呀老師呀請你別生氣,我是三年
2024-12-11 05:33
【摘要】每當(dāng)我走過老師窗前加碑巖鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校邢輝
2025-07-25 11:02
【摘要】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級三學(xué)科音樂主備人晉月使用人孫芬霞內(nèi)容音樂與我同行時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《音樂與我同行》。2、明白四三拍的強(qiáng)弱關(guān)系,能按反復(fù)記號準(zhǔn)確演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽《森林的歌聲》選出自己認(rèn)為優(yōu)美的,進(jìn)行模仿
2024-11-28 15:44
【摘要】猜謎謠猜謎?年紀(jì)并不大,胡子一大把,??不論遇見誰,總愛喊媽媽。??打一動物猜謎嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左
2024-12-12 17:08
【摘要】《賣報歌》說課稿各位老師:大家好!今天我說課的題目是《賣報歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂三年級第五冊。首先說一下本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念:本課主要是以音樂審美為核心,重視音樂情感體驗(yàn),鼓勵音樂表現(xiàn)為基本理念,培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲,通過聆聽錄音,講述小毛頭的故事,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境,讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時期貧苦孩子的悲慘生
2024-11-19 00:38
【摘要】《多年以前》說課稿教材分析:本課所用教材是湘教版新編教材小學(xué)三年級上冊。包括:演唱《多年以前》活動《跳格子》。其中歌曲《多年以前》是由美國的一首同名民歌填詞而成。它首先講述多年以前的地球擁有“藍(lán)天、森林、小鳥”,后來“森林消失,小鳥一去不返”,再描寫現(xiàn)在孩子們對小鳥“輕輕呼喚”,唱出了孩子們熱愛大自然、親近大自
2024-11-28 02:36
【摘要】第一篇:《每當(dāng)我走過老師窗前》教學(xué)反思 《每當(dāng)我走過老師窗前》教學(xué)反思 《每當(dāng)我走過老師窗前》是小學(xué)三年級第二學(xué)期的一首學(xué)唱歌課,這是一首贊美教師、教育小學(xué)生從小熱愛老師的歌曲,它以優(yōu)美抒情的旋律...
2024-10-29 10:39
【摘要】多年以前聽賞《哩哩哩》聽一聽:是哪些小鳥來了呢?學(xué)一學(xué):小鳥的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,
2024-11-17 02:05
【摘要】第一篇:每當(dāng)我走過教師窗前教學(xué)設(shè)計(jì) 《每當(dāng)我走過老師窗前》教學(xué)設(shè)計(jì) 青龍滿族自治縣三撥子鄉(xiāng)總校三撥子中心小學(xué)鄒杰 一、教材分析: 歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》是一首意境優(yōu)美、感人動人的兒童歌曲,...
2024-11-04 12:04
【摘要】引言?烏江的山有劍門之雄,三峽之壯,峨嵋之秀。遠(yuǎn)山神秘,近山雄奇,溝壑清幽、秀麗。其中著名的山峰有插旗山、彈子山、仙女山和白馬山等。烏江的水,碧若琉璃,暢游烏江,有“船在畫中行,人在畫幅中”之感。清代詩人翁若梅贊賞道:“蜀中山水奇,應(yīng)推此第一?!?烏江之上有個美麗的地方叫酉陽,酉陽有種優(yōu)美的舞蹈叫土家擺手舞。酉陽十萬
2024-11-17 20:33
【摘要】聽我唱歌提問:你知道這首歌歌頌的是誰嗎?《好大一棵樹》思考:A、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?B、歌曲表達(dá)了怎樣的感情?音樂又是如何表現(xiàn)這種感情的?自主探學(xué)合作研學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)展示賞學(xué)檢測評學(xué)自主學(xué)習(xí)我們在合作
【摘要】2××××︱××︱×—︱×—︱4拍拍小手∣拍肩∣飛—∣啊—︱節(jié)奏練習(xí)猜一猜是鳥不叫鳥,總愛哇哇叫,喜歡捉蟲子,整天穿黑袍。烏鴉小烏鴉愛媽媽55
2024-12-13 10:23
【摘要】歡迎來音樂森林做客0四分休止符1301203002651051音樂欣賞多年以前,小鳥美麗的家園森林消失了,鳥兒沒有家了迷路的小喜鵲污水河上的鳥被石油污染的海鳥同學(xué)們,再見!
【摘要】吹豎笛豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)
2024-12-11 05:32
【摘要】課題《美麗的花兒》《飛來的花瓣》課時第二課時撰寫人教學(xué)目標(biāo)1、在演唱與欣賞活動中感受、體驗(yàn)青春的氣息,激勵學(xué)生珍惜青春年華。2、能夠根據(jù)節(jié)奏、旋律特點(diǎn),理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。3、感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒,記住主要的音樂主題4、聆聽合唱《飛來的花
2024-11-19 00:35