20xx秋湘藝版音樂三上第2課《每當我走過老師的窗前》(文件)
【正文】 感人故事。讓我們再次聆聽歌曲，感受對老師的愛。（師提示：聽前奏，輕輕地，并跟著哼） 提示正確發(fā)音，正確坐姿，再次用 “ＬＵ ”哼唱。 伴著音樂，加上歌詞唱。 １０、完整唱，送給可敬可愛的老師。愛是人世間最重要的東西。脫離了情感的教學，音樂會黯然失色，《每當我走過老師窗 前》是一首抒情性很強的歌曲，在歌曲學習中，我抓住了 “情 ”字，以 “情 ”字入手，從歌詞的朗誦入手。接著，我播放歌曲錄音，要求學生注意聆聽歌曲范唱，并要求學生在心中默唱。在本課的教學中，我主要采取了有感情朗讀課文這一教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的情緒的表現(xiàn)力。 教學反思 ：《每當我走過老師窗前》是小學音樂四年級的一節(jié)唱歌課，這首歌曲是一首歌頌教師、教育小學生從小熱愛老師的歌曲，它以優(yōu)美抒情的旋律表
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