20xx秋湘藝版音樂三上第7課《賽馬》word說課稿(文件)
【正文】 》的欣賞讓學生了解民族拉弦樂器二胡及其音色特點。 ② 能力目標：引導學生積極參與音樂實踐活動。采用多媒體課件直觀演示的方法，可充分調(diào)動學生視聽學習的積極性，集中學生的注意力，增強參與能力，使欣賞課真正達到培養(yǎng)學生感受音樂的能力。 引導學生在學習中實行 “四多 ”即多聽、多想、多討論、多創(chuàng)作。介紹那達幕盛會。 （四）、分段欣賞《賽馬》（播放 課件 ） 細聽第一段，感受音樂節(jié)奏。） 細聽第二段，把握音樂變化。 在完整聽賞樂曲時，讓學生用 打擊樂器 及身體語言烘托感受音樂氣氛，由于 樂器 的演奏聲音會覆蓋欣賞音樂的聲音，因而打擊樂器不易過多，主要以培養(yǎng)學生聽覺能力為主。 感受音樂變化及情緒 ， 音樂結(jié)尾時，節(jié)奏密集，速度更快，力度更強，表現(xiàn)了賽馬比賽已經(jīng)進行到什么關鍵時刻了？ （ 4）這首樂曲分幾段？ （五）、完整聽賞（播放課件） （ 1）再聽指出撥奏和馬蹄聲。 （ 2）用動作表現(xiàn)，部分學生用串鈴或雙響筒等 樂器 來烘托賽馬緊張熱鬧的場面。介紹二胡：（教學重
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